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史料是通向歷史認(rèn)識的橋梁。學(xué)習(xí)西安事變,可以從集證辨據(jù)入手,進(jìn)而深入理解,并進(jìn)行理性分析和客觀評判。
材料一
編號 名稱 時間 內(nèi)容
A 西安事變歷史資料匯編 2017年 收集整理西安事變時期各界的電文、評論、報道、告書等
B 影視作品《西安事變》 1981年 以西安事變?yōu)轭}材
C 《南京國民政府時期陜西省政研究》 2020年 詳細(xì)研究了南京國民政府時期陜西省政發(fā)展的三個時期。
D 《日本侵華與中國全面抗戰(zhàn)》 2018年 圍繞全面抗戰(zhàn)時期集中整理了多位知名學(xué)者學(xué)術(shù)論文,具有重要史料價值。
材料二
1936年12月15日 《泰晤士報》評論 記者弗拉塞爾(Fraser)譴責(zé)張學(xué)良發(fā)動兵變是出于“個人的野心”,是為了獲得“爭取較好條件的希望”。
1936年12月19日 《朝日新聞》社論 日本陸軍當(dāng)局一面表示滿腔的同情,同時警告鄰邦一部分軍閥,切勿被弄于赤禍的魔手。而宜立腳于與鄰邦協(xié)和親善的大精神上……這可以說完全表現(xiàn)了日本的對華希望。
1936年12月14日 蘇聯(lián)官方報紙《消息報》 無論它(指西安事變及其發(fā)動者)打出什么旗號,提出什么主張來偽裝自己,它代表著一種危險。人民統(tǒng)一戰(zhàn)線…不應(yīng)被看作反對南京的陣線,而應(yīng)當(dāng)是與南京團(tuán)結(jié)的陣線。
——摘編自《西安事變歷史資料匯編》(1)材料一是西安事變時收集到的四則史料。按照研究價值的高低,將四種史料的編號由高到低進(jìn)行排序。
(2)材料二是西安事變爆發(fā)后國外媒體對于事變的報道,結(jié)合所學(xué)知識,解讀國外媒體對于西安事變的態(tài)度。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.4
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