七年級(jí)（3）班開(kāi)展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過(guò)”的主題班會(huì)，小青同學(xué)搜集到以下材料，引起了同學(xué)們的熱烈討論，請(qǐng)你參與其中。
材料一：柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機(jī)器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)時(shí)，比賽雖然輸給了機(jī)器人，但是他毫不氣餒，說(shuō)道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺崳 ?br />（1）從柯潔的身上我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何重要意義？
材料二：為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，鐘南山院士臨危受命。“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢?！彼尨蠹也灰?，84歲的他卻義無(wú)反顧去武漢前線。年輕姑娘送45副護(hù)目鏡到分診臺(tái)，留下紙條“平安，加油”；………他們把自己能供給的東西直接獻(xiàn)給最需要的人，不求回報(bào)。他們的這些行為，都是這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”最美的樣子。
（2）從上述材料中，你獲得了哪些美好的情感體驗(yàn)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)美好情感對(duì)我們健康成長(zhǎng)有什么樣的作用？
材料三：小明利用周末時(shí)間去敬老院看望孤寡老人。很多同學(xué)感到疑惑，對(duì)他的行為不是特別理解，覺(jué)得他是在浪費(fèi)時(shí)間。而小明卻說(shuō)他是在追求“止于至善”的精神境界。
（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助同學(xué)們釋疑。
【答案】（1）品質(zhì)：自信、自強(qiáng)。作用：①自信讓我們充滿激情；有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)；②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；③自強(qiáng)可以讓我們更自信；讓青春的步伐永不停息。
（2）責(zé)任感、幸福感、自豪感、崇拜感、敬佩感、友善感、信任感、使命感等。
生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
（3）“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
（2）責(zé)任感、幸福感、自豪感、崇拜感、敬佩感、友善感、信任感、使命感等。
生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
（3）“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.2