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2022-2023學(xué)年黑龍江省雙鴨山市集賢縣七年級(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面文章,完成各題。
太陽和霓虹燈
①這是我們來到北京的第三天,這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。
②早晨,我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說,這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢,“大腕”嚴(yán)肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目?!笨斐鲩T的時候,她又叮囑我們:“如果沒有把握寫好的話,我可以為你們推薦作者?!蔽覀冎x絕了她的好意。
③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。見面地點定在京廣大廈,這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看,大街上的人如螞蟻一樣渺小,馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣,不時打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢,言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。
④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕,為難地說,老人今天已接待過幾個外國代表團(tuán)了,最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊,明明知道老人很累,依然抱著試一試的態(tài)度。(甲)秘書進(jìn)去請示,老人
竟
答應(yīng)了。秘書把時間限定為20分鐘。
⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合,這可能因為那個真實的故事:幾年前一個新生入學(xué),看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者,以為是工友,便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意,并盡職看管達(dá)半個小時之久。幾天以后,北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮,這個學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為北京大學(xué)副校長的,正是那天為自己看管行李的老者。
⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象,非常羨慕。但看了才知道,室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著,而供老人活動的空間極小。老式家具,陳設(shè)簡單、樸素。
⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,老人都要思考片刻,(乙)有兩次
竟
手撫額頭陷入長時間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德:一、尊重知識,用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。二、尊重別人,用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。
⑧一個多小時眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。
⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上,光線柔和。它是至高無上的,但在某些時候卻情愿尋求平等,因為它知道這種姿態(tài)更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來,五彩繽紛并且極富動感,竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時出現(xiàn),看上去竟不覺得有什么不和諧,也許因為它們都發(fā)光吧。
(1)文中加點的兩個“竟”字是什么意思?分別暗含了作者怎樣的情感?
(2)文章第①-⑧段多處使用了對比手法,請從不同角度舉出兩例,并分析其作用。
(3)文章第⑨段有何作用?
(4)結(jié)合文本,談?wù)勀銖募玖w林先生身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
【考點】
散文
;
主旨情感
;
句段分析
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:26
引用:6
難度:0.3
相似題
1.
閱讀文字,回答問題。
①我很憤怒,叫道:一定是貓,一定是貓!于是立刻便去找它。
②妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著,我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你為什么不小心?
③張嬸默默無言,不能有什么話來辯護(hù)。
④于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。我以為它真是畏罪潛逃了。
⑤三妹在樓上叫道:貓在這里了。
⑥它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲咪嗚!便逃到屋瓦上了。
⑦我心里還憤憤的,以為懲戒得還沒有快意。
⑧隔了幾天,李嫂在樓下叫道:貓,貓?又來吃鳥了。同時我看見一只黑貓飛快的逃過露臺,嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!
⑨我心里十分的難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動物。
想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!
⑩我很想補(bǔ)救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣的對它表白我的誤解呢?
?兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。
?我永無改正我的過失的機(jī)會了!
?自此,我家永不養(yǎng)貓。
(1)概括選段中我情感的變化過程。(限填兩字詞語)
憤怒→
→無奈→
(2)第⑨段劃線句子運用哪種修辭手法?有何作用?
(3)我們斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓遭受冤屈的原因分別是什么?
(4)從文段中“我”的身上,你獲得了哪些啟示?
發(fā)布:2024/11/8 1:30:1
組卷:130
引用:5
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文章,完成下列各題。
美麗墓園
劉月新
①在孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館,我見到了有生以來所見過的最美的墳?zāi)埂?br /> ②最美的墳?zāi)?,不是一座,而是一個墓園。
③躍上47級臺階,跨過大門,鑲嵌在紀(jì)念館血紅色外墻上似乎還帶著聲響的彈殼,加上大炮和坦克,以及征戰(zhàn)的雕塑,構(gòu)成了一部沉甸甸的史書封面,迫不及待地要幫你解讀此次戰(zhàn)役的驚心動魄。
④穿過紀(jì)念館的大門向里走,是一片松樹林??每盟蓸渫Π吻土?,整齊排列,一絲不茍,像列隊整裝待發(fā)的士兵。樹下靜靜地臥著一排排的墳?zāi)?。一個個剛離起地面的小土堆,用水泥抹了周邊,上面覆蓋一塊小長方形大理石臥碑,碑面中央鑲著一顆醒目的五星。沒有墓志銘,甚至沒有名字。
⑤這些數(shù)不清的大理石板下面,躺著孟良崮戰(zhàn)役中為國捐軀的戰(zhàn)士的軀體。他們遠(yuǎn)離塵囂,靜靜地躺在林蔭里。這些墓冢只是一個個小長方形的土堆而已。墳?zāi)怪車_滿了小小的叫不出名字的鮮花。放眼望去,空曠遼闊,莊嚴(yán)肅穆,青松翠柏掩映的五星點點,點點五星就像一顆顆天上的星辰,每一顆都是一個永垂不朽的英靈。
⑥這里,逼人的樸素禁錮了任何一種觀賞的閑情,你禁不住要屏住呼吸,不敢大聲,怕驚擾了這些棲息的靈魂。風(fēng)撫摸著一座座無名者之墓,樹林颯颯作響,幾只蜂蝶在林中嬉戲。整個墓園透出一種大美、凄美和壯美,一種少有的樸素之美。
⑦60多年前發(fā)生在這里的那場血戰(zhàn),徹底扭轉(zhuǎn)了華東戰(zhàn)局,成為解放戰(zhàn)爭中振聾發(fā)聵的經(jīng)典之戰(zhàn)。然而扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局是要付出代價的。在孟良崮紀(jì)念館的烈士墓園,在蒼松翠柏間,就安葬著此次戰(zhàn)役中犧牲的我軍壯士的忠骨,共有2865名。
⑧“青松挺拔,可是我戰(zhàn)友的身姿?”
⑨“烈士靈前我默默佇立。”
⑩這是參加過孟良崮戰(zhàn)役的一位將軍說的兩句話。然而將軍要佇立的陵墓其實不過是眼前的一個個土丘。他們原本是一個個熱血男兒,他們的英雄壯舉,成就了當(dāng)年驚天動地的功績,而戰(zhàn)爭的慘烈致使他們成為一個個無名烈士,據(jù)說安葬于此的2865名烈士中人與名對上號的只有138名。
?來這里拜謁的人很多,男女老幼都有。誰都可以踏進(jìn)烈士最后的安息地,保護(hù)這些英靈得以安息的沒有任何別的東西,除了人們的敬仰,還有,就是人們鮮花一樣的美好生活。不論是什么時候來到這兒,人們都會想象得到,這每一個小小的隆起的長方形里,都安眠著一個最可愛的人,盡管你不知道他們的姓名。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦。世界上再也沒有比這最后留下的無字碑式的樸素更能打動人心的東西。他們是為人民的安寧幸福而死,雖死猶生;他們雖然沒有豪華墳?zāi)购透叽竽贡?,可他們永遠(yuǎn)活在人民的心中。詩人臧克家的著名詩句最能代表此刻的心聲:把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方,到處是青青的野草。
?從這個墓區(qū)向左跨出幾步遠(yuǎn),又有幾座墳?zāi)梗o人的感覺同樣是美麗宏偉,震撼人心。站在墓前,當(dāng)?shù)嘏笥褑栁遥憧芍袊钚〉牧沂坑卸啻??有多大?出?0天。10天??。倓倢W(xué)會吃奶,剛剛睜開蒙眬的眼睛來看世界。當(dāng)時的世界山河破碎,狼煙四起,抗戰(zhàn)的硝煙正濃。在她來到這個世界第10天時,母親行刑的時日到了。母親抱過她說,兒啊,你生下來就沒吃過媽一口奶,臨走了,就喝媽一口血吧。她瞅定女兒,毅然咬破手指,剎那,仿佛給滿腔熱血找到了奔突的出口,鮮血一滴一滴滴到了小烈士口中……這是何等的壯舉?又是何等的慘烈?人世間有多少豪華的墳?zāi)鼓苎b得下這種悲壯與豪情?又有多大的石碑能述說得盡他們的英勇與偉大?
?又一陣風(fēng)吹過,在蒼松翠柏間留下一絲清涼,就像烈士的英靈在輕語。靜靜地站在這個墓園里,心,從未有過的平靜,從未有過的澎湃。這些整齊排列的小土堆,是人世間最美的、給人印象最深刻的墳?zāi)?,?gòu)成了最宏偉、最感人的風(fēng)景,成為被后代懷著敬畏之情朝拜的莊嚴(yán)圣地,成為這本無字史書中最為輝煌耀眼的一頁。見過很多陵墓,都不曾給過我如此至純至美的感覺,都沒有感人至深的無名墓冢這樣能劇烈震撼人內(nèi)心深藏的感情。
?走出烈士墓園,再次看到門前那棵合歡樹,美美地靜靜地站立在那里。它撐起巨大的扇面形樹冠,是想用綠蔭和清涼來庇護(hù)裝點這本沉甸甸的史書?還是想陪伴撫慰長眠在這里的先烈們的英魂?
(選自(人民日報2011--07-09,有刪改)
(1)本文有明暗兩條線索,分別是什么?
(2)文章多處運用了對比手法,試舉例分析。
(3)第?段為什么要交代抗戰(zhàn)時期烈士母女臨刑前的場景?
(4)賞析第?段的表達(dá)效果。
發(fā)布:2024/11/8 6:30:5
組卷:425
引用:8
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面散文,完成下列各題。
故鄉(xiāng)滋味
凸凹
①這是8年前的舊事。那年,剛過完40歲的生日,突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈,近乎一種燒燎,若不回故鄉(xiāng)住上一段日子,心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家。
②到了母親的老宅院,推開那一道柴們,
母親“哦”了一聲,顯出意外的喜悅,眼睛潮潮的紅起來
。走近母親身邊,覺得母親很矮小,依舊是粗布衣褲,與那道柴門一個色調(diào)。多少年了,故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖,覺得自己就是為這質(zhì)樸而來。
③母親燒起柴草,煮了幾穗青玉米。柴草很干,火燒得熱烈?!白滋靻??”母親問。我說:“當(dāng)然要住幾天,陪您嘮一嘮近20年來不曾細(xì)嘮的家常?!蹦赣H笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窩哩?!痹谀赣H的感覺里,我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了,剝了玉米的苞衣,米粒很黃。一粒一粒剝著吃,很綿軟,香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺,即黃色的溫暖。
④晚上,母親問我:“你到哪兒睡呢?娘就這一條土炕?!蔽艺f:“除了娘的土炕,我哪兒都不去。”躺在土炕上,感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生的我,揭開席子,肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今,丹親的兒子大了,自己也老了,卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎?這一夜,母親睡不著。她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么,兒子也想對母親說些什么。卻都不知道從何說起,只能清晰地聽到對方的呼吸。其實,歲月已使母子很隔膜了,卻仍愛著。像呼吸,雖然有時感覺不到,卻須臾不曾停止。
⑤天亮了。我卻酣然地睡沉了。睡醒來,小飯桌早已放在身邊?!熬平o你溫好了,喝幾盅吧。”毋帝安然說道。飯桌中央,果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒,其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母帝給祖父舀酒,給父親舀酒,如今,又給她的兒子舀酒,那么,在她眼里,兒子是條有分量的漢子了。
⑥在老家的日子,我徹底讓自己放松了。每日起得很遲,睡到日上三竿。母親從不叫醒我,開心地放任她的兒子?!翱彀涯锏膬鹤訉檳牧?。”我跟母親開玩笑。“還能寵幾天呢?世道上,除了娘寵兒子,還有誰寵呢?”聽了娘的話,我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好,愛情的后面是溫柔的束縛;兒子好,倫常會把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說地讓你擔(dān)下去;朋友好,友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等……這一切,都美麗而憂傷,美得讓人感到有些累。
⑦吃過母親的早酒,便是走走兒時的路,爬爬兒時的山……路依舊,山依舊,我的感覺卻大不一樣了。兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階,已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井,也顯得很淺很淺。山路曲折悠長,我卻走來走去,又走回原處。踅(xué)回母親的柴門,看到柴門下的母親,霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲:“哎,故鄉(xiāng)?!?br /> ⑧晚上,盤腿坐在母親的土炕上,在小飯桌上攤了幾頁紙,隨便寫些什么。筆落下去,卻寫出了這么幾行字:
故鄉(xiāng),就像母親的手掌,是溫暖,卻很小很窄
。它遮不了風(fēng)雨,檔不住光陰,給你的只是一些纏綿的回憶……
⑨寫到這里,我抬頭看一眼熟睡的母親,想到明天就要走了,淚水不禁熱熱地流下來。
(摘自《讀者》2011年第1期,有改動)
(1)結(jié)合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家?!边@句話在結(jié)構(gòu)上的作用。
(2)如果去掉第②段畫線句子中“意外的”“潮潮的”兩個詞好不好?為什么?
(3)第④段中“我說:‘除了娘的土炕,我哪兒都不去?!边@句話運用哪種人物描寫方法?它的言外之意是什么?
人物描寫方法:
言外之意:
(4)簡要分析第⑥段畫線句子的修辭手法及其作用。
(5)第⑦段中的“路依舊,山依舊。我的感覺卻大不一樣了”,“感覺”為何大不一樣?流露出作者當(dāng)時怎樣的心情?
(6)仿照第⑧段畫線句子,另寫一句話。
發(fā)布:2024/11/7 15:30:1
組卷:70
引用:2
難度:0.3
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