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2022年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年,學(xué)校組織了“以青春之名 承青年之約”主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
      演講社團(tuán)負(fù)責(zé)組織“青春之我”演講賽,下面是一位同學(xué)的演講詞,閱讀這段文字,完成問題。
      青春是一段宣言,昭示著“自古英雄出少年”的激情;青春是一種姿態(tài),“心有猛虎細(xì)嗅薔薇”:青春是一種勇氣,帶著加速度跋山涉水,渴望找到未來的答案。李大釗鄉(xiāng)年在【甲】展鐘報(bào)【甲】創(chuàng)刊號(hào)上這樣寫道:“國(guó)家不可一日無青年,青年不可一日無覺醒。”當(dāng)雛鷹哺于果,昂首觀天之時(shí),已醞釀?wù)窬?bdo class="mathjye-underpoint">霄的夢(mèng)想;當(dāng)馬駒休于欄下,引頸新鳴之際,已蓄積馳騁天下的夢(mèng)想?;赝倌陥F(tuán)史,中國(guó)青年面對(duì)不同的困難,都展現(xiàn)出了磨而不磷、涅而不緇的決心,含我其誰的勇氣與腳踏實(shí)地的行動(dòng)。想要成為合格的新時(shí)代青年,我們要以“三心”面對(duì)成長(zhǎng)之路【乙】一為____,志存高遠(yuǎn),日日精進(jìn);二為 ____,按行自抑,時(shí)時(shí)自省;三為 ____,淡泊寧?kù)o,久久為功。以青春之名,承青年之約!
(1)一位同學(xué)對(duì)文段中加點(diǎn)字的讀音字形和【甲】【乙】?jī)商帢?biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用產(chǎn)生了疑問。下列判斷不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.“穴”應(yīng)讀“xué”
B.“振翅九霄”應(yīng)寫為“振翅九宵”
C.【甲】處應(yīng)填書名號(hào),標(biāo)示刊物的名稱
D.【乙】處應(yīng)填冒號(hào),標(biāo)示引起分說
(2)同學(xué)們借助《古漢語常用字字典》為畫波浪線的詞語作了批注。發(fā)現(xiàn)“磨而不磷、涅而不緇”所共同表達(dá)出的意思是
意志堅(jiān)定的人不會(huì)受環(huán)境的影響。
意志堅(jiān)定的人不會(huì)受環(huán)境的影響。

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(3)在文段橫線處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C

①律己之心
②平常之心
③進(jìn)取之心
A.③②①
B.①③②
C.③①②
D.②①③

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)
【答案】B;意志堅(jiān)定的人不會(huì)受環(huán)境的影響。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。
    采訪提綱
    采訪對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士
    采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國(guó)詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
    (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進(jìn)
    C.須堅(jiān)忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
          材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
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    (1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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