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涌泉溝邊??①懷舊的思緒越來越濃,讓我①時(shí)時(shí)思念
眷念
眷念
。童年時(shí)小村的模樣和件件事物,常常像電影一樣在腦海里放映。
??②我家在涌泉溝邊的小流村。涌泉溝一年四季長流水。水潺潺、水清清,靜靜地流向遠(yuǎn)方。
??③夏天,溝邊趴滿光著屁股打撲通的小伙伴;洗衣物的大娘、嬸嬸和小媳婦們穿著花花綠綠,棒槌捶衣,粗聲大氣,嘻嘻哈哈。水面上,蜻蜓飛舞嗡嗡作響、鴨鵝覓食引頸高歌;水里,有白鰱、鯉魚游來游去。岸邊,垂柳翠綠,枝條拂水;柳樹下,紫荊槐枝條茁壯、茂密,紫紅的花穗濃郁芳香。
??④涌泉溝上,依次排開四座風(fēng)格古樸的小橋。每座橋各有四個(gè)涵洞,橋上兩邊各有五個(gè)坐墩。北橋設(shè)置水閘,起蓄水灌溉,調(diào)節(jié)水流量作用。南橋連接新無公路,中間兩座橋連接村莊、農(nóng)田。每天,紅日剛出,老鄉(xiāng)們驅(qū)趕牛騾馬列隊(duì)出耕,人歡馬叫,鞭聲清脆;站在石橋回望,小村霧靄飄浮,炊煙裊裊,柔和的陽光灑滿高樹、房屋。晚霞漫天時(shí),人們勞作歸來,神情怡然慵懶,吆喝悠悠。晚霞似橘黃的紗籠蓋在涌泉溝和整個(gè)小村。吃罷晚飯,大人小孩坐在溫?zé)岬那嗍瘶蛏?,赤腳拍水,聽老先生講三俠五義的故事。
??⑤村東北角的荷花池,滿池的荷葉蓊蓊郁郁,抽出的②菡萏
花苞
花苞
像熟透的仙桃沾著露珠??匆娚徸?,誰都忍不禁跳下去爭搶掰下,摳一粒入口,滿嘴清香,周身清涼。秋末時(shí)節(jié),人們下濠挖藕,青泥白藕散發(fā)的味道如同③呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料般使人感到舒適
神清氣爽
神清氣爽
。收獲藕的同時(shí),還能捉到好多肥美的泥鰍、稀罕的烏龜。
??⑥村北涌泉溝岸上的報(bào)恩寺,飽經(jīng)滄桑,鐘聲悠悠。建構(gòu)飛檐沖天,氣勢宏偉。門前的大杜梨樹,三個(gè)人才能合圍。這里,隱藏著太多神秘故事,它見證著世間滄桑。
(1)請根據(jù)短文中畫“___”的部分的意思寫出合適的詞語。
眷念、花苞、神清氣爽
眷念、花苞、神清氣爽

(2)請你在短文中找一找動(dòng)態(tài)描寫、靜態(tài)描寫的句子,各摘抄一句。
“水面上,蜻蜓飛舞嗡嗡作響、鴨鵝覓食引頸高歌;水里,有白鰱、鯉魚游來游去”和“晚霞似橘黃的紗籠蓋在涌泉溝和整個(gè)小村”。
“水面上,蜻蜓飛舞嗡嗡作響、鴨鵝覓食引頸高歌;水里,有白鰱、鯉魚游來游去”和“晚霞似橘黃的紗籠蓋在涌泉溝和整個(gè)小村”。

(3)第3自然段作者是按照什么順序觀察的,找出表示觀察順序的詞語寫在橫線上?抒發(fā)了怎樣的思想感情?
空間順序。表示觀察順序的詞語是:溝邊→水面上→水里→岸邊→柳樹下。抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的贊美之情。
空間順序。表示觀察順序的詞語是:溝邊→水面上→水里→岸邊→柳樹下。抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的贊美之情。

(4)第4自然段主要描寫了什么?請你想象一下,嘗試畫出一部分景色。
涌泉溝上,依次排開四座風(fēng)格古樸的小橋。每天,紅日初升,滿天紅云,涌泉溝上滿眼金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。
涌泉溝上,依次排開四座風(fēng)格古樸的小橋。每天,紅日初升,滿天紅云,涌泉溝上滿眼金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

【答案】眷念;花苞;神清氣爽;眷念、花苞、神清氣爽;“水面上,蜻蜓飛舞嗡嗡作響、鴨鵝覓食引頸高歌;水里,有白鰱、鯉魚游來游去”和“晚霞似橘黃的紗籠蓋在涌泉溝和整個(gè)小村”。;空間順序。表示觀察順序的詞語是:溝邊→水面上→水里→岸邊→柳樹下。抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的贊美之情。;涌泉溝上,依次排開四座風(fēng)格古樸的小橋。每天,紅日初升,滿天紅云,涌泉溝上滿眼金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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