閱讀下面文字，按要求作答。
      什么是有營養(yǎng)的閱讀？很簡單。就是通過閱讀給生命增加營養(yǎng)。比如，（jí）取知識、（A）視野、（B）正氣、（C）情操、（D）思想，等等。實現(xiàn)有營養(yǎng)的閱讀不外乎兩點，一是在閱讀內(nèi)容上，多選擇經(jīng)典有價值的，而不能只是為了打發(fā)時間，滿足于大量碎片化、娛樂化，甚至低級趣味的內(nèi)容。二是在閱讀方式上，靜得下心，沉得住氣，下得了苦功，而不能浮光掠影，不求甚解，滿足于一知半解。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！?/bdo>讀一本好書，好好讀一本書，比簡單追求閱讀量更有意義?！炯住繄猿钟袪I養(yǎng)的閱讀，經(jīng)年累月產(chǎn)生的知識復(fù)利，【乙】“遇見更好的自己”。
（1）根據(jù)文段內(nèi)容補全下面的字音字形。
①（jí）取知識

汲

汲

②浮光掠影

lüè

lüè

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，ABCD處的詞語填寫，恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A

A

A．拓寬	涵養(yǎng)	陶冶	豐富
B．?dāng)U大	滋養(yǎng)	陶冶	拓寬
C．拓寬	滋養(yǎng)	培養(yǎng)	擴大
D．?dāng)U大	涵養(yǎng)	培養(yǎng)	豐富

（3）為文中【甲】【乙】兩處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?

B

B

A．只要	就能
B．只有	才能
C．如果	就
D．即使	也能

（4）對文中畫“           ”的句子，下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁検?

D

D

A．句中的雙引號引用了歌德的觀點，體現(xiàn)出讀一本好書的重要性，起到突出強調(diào)的作用。
B．這句話運用比喻的修辭手法，將好書比作高尚的人，體現(xiàn)出好書對人的重要影響。
C．這句話運用擬人的修辭手法，認為讀好書是和高尚的人談話，受益匪淺。
D．劃線句中的冒號可以改成逗號，不影響表達效果。