為倡導低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織“遠游騎行”活動.自行車隊從甲地出發(fā),途經(jīng)乙地短暫休息完成補給后,繼續(xù)騎行至目的地丙地,自行車隊出發(fā)1小時后,恰有一輛郵政車從甲地出發(fā),沿自行車隊行進路線前往丙地,在丙地完成2小時裝卸工作后按原路返回甲地,自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的2.5倍,如圖表示自行車隊、郵政車離甲地的路程y(km)與自行車隊離開甲地時間x(h)的函數(shù)關系圖象,請根據(jù)圖象提供的信息解答下列各題:
(1)自行車隊行駛的速度是 2424km/h;
(2)郵政車出發(fā)多少小時與自行車隊首次相遇?
(3)郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地多遠?
【考點】一次函數(shù)的應用.
【答案】24
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/6/19 20:30:1組卷:2549引用:64難度:0.1
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1.某班布置教室,同學們利用彩紙條粘成一環(huán)套一環(huán)的彩紙鏈,小橙同學測量了部分彩紙鏈的長度,她得到的數(shù)據(jù)如表:
紙環(huán)數(shù)x(個) 1 2 3 4 5 6 … 彩紙鏈長度y(cm) 19 34 49 64 79 94 …
(2)觀察這些點發(fā)現(xiàn),這些點是否在一條直線上,如果在一條直線上,求出這條直線所對應的函數(shù)表達式;
(3)教室天花板為矩形,一條對角線長10m,現(xiàn)需沿天花板對角線各拉一根彩紙鏈,則至少要用多少個紙環(huán)?發(fā)布:2025/6/20 9:0:1組卷:53引用:2難度:0.7 -
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發(fā)布:2025/6/20 9:0:1組卷:15引用:1難度:0.7 -
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發(fā)布:2025/6/20 10:30:1組卷:93引用:2難度:0.7