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為倡導低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織“遠游騎行”活動.自行車隊從甲地出發(fā),途經(jīng)乙地短暫休息完成補給后,繼續(xù)騎行至目的地丙地,自行車隊出發(fā)1小時后,恰有一輛郵政車從甲地出發(fā),沿自行車隊行進路線前往丙地,在丙地完成2小時裝卸工作后按原路返回甲地,自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的2.5倍,如圖表示自行車隊、郵政車離甲地的路程y(km)與自行車隊離開甲地時間x(h)的函數(shù)關系圖象,請根據(jù)圖象提供的信息解答下列各題:
(1)自行車隊行駛的速度是
24
24
km/h;
(2)郵政車出發(fā)多少小時與自行車隊首次相遇?
(3)郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地多遠?

【答案】24
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/6/19 20:30:1組卷:2549引用:64難度:0.1
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    紙環(huán)數(shù)x(個) 1 2 3 4 5 6
    彩紙鏈長度y(cm) 19 34 49 64 79 94
    (1)把表中x,y的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出相應的點;
    (2)觀察這些點發(fā)現(xiàn),這些點是否在一條直線上,如果在一條直線上,求出這條直線所對應的函數(shù)表達式;
    (3)教室天花板為矩形,一條對角線長10m,現(xiàn)需沿天花板對角線各拉一根彩紙鏈,則至少要用多少個紙環(huán)?

    發(fā)布:2025/6/20 9:0:1組卷:53引用:2難度:0.7
  • 2.小明從家出發(fā)勻速去學校,5分鐘后媽媽出門勻速去單位上班,保持80米/分的速度,已知小明家、學校、單位三個地點按順序在同一條直線上,途中媽媽追上小明后又步行了5分鐘,最終兩人同時到達各自的目的地,兩人距離家的路程y(米)與小明從家出發(fā)到學校的步行時間x(分)之間的關系如圖所示,則下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/20 9:0:1組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.如圖,甲、乙兩人沿同一直線同時出發(fā)去往B地,運動過程中甲、乙兩人到B地的距離y(km)與出發(fā)時間t(h)的關系如圖所示,圖中實線表示甲,虛線表示乙,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/20 10:30:1組卷:93引用:2難度:0.7
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