蚯蚓是人類的好朋友，我們應該好好保護它們，為此我們應該認識它們。如圖是蚯蚓的外形圖，請根據圖回答問題：
（1）蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構成，屬于 環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物（填“環(huán)節(jié)”或“線形”）。
（2）蚯蚓身體前端有環(huán)帶，由此可斷定 ①①是蚯蚓的前端（填“①”或“③”）。
（3）用手觸摸蚯蚓的腹面，感覺粗糙不平，會感覺有小突起叫 剛毛剛毛。
（4）實驗過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使它保持濕潤，保證蚯蚓正常的 呼吸呼吸。
（5）實驗完畢后，應將蚯蚓如何處理 把蚯蚓放回適合它生活的自然環(huán)境中把蚯蚓放回適合它生活的自然環(huán)境中。
【答案】環(huán)節(jié)；①；剛毛；呼吸；把蚯蚓放回適合它生活的自然環(huán)境中
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.4
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【采集】
科學興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結的土壤 B．濕潤板結的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復了正常。
以上實驗，基于的假設是：蚯蚓是依靠來呼吸的。
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A．干燥板結的土壤 B．濕潤板結的土壤
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【實驗】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤，蚯蚓又恢復了正常。
以上實驗，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來呼吸的。
【交流】同學們想繼續(xù)了解蚯蚓，請你提出一個有價值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4