化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實驗室里制取的乙烯中?；煊猩倭康亩趸?，老師啟發(fā)他們并由他們自己設(shè)計了下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2．回答下列問題：
（1）裝置應(yīng)盛放的試劑是IAA；IVDD（將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi)）．
A．品紅溶液 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．酸性KMnO4溶液
（2）能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是裝置Ⅰ中品紅溶液褪色裝置Ⅰ中品紅溶液褪色．
（3）使用裝置II的目的是除去二氧化硫氣體，以免干擾乙烯的實驗除去二氧化硫氣體，以免干擾乙烯的實驗．
（4）使用裝置III的目的是檢驗二氧化硫是否除盡檢驗二氧化硫是否除盡．
（5）確定含有乙烯的現(xiàn)象是裝置Ⅲ中的品紅溶液不褪色，裝置Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色裝置Ⅲ中的品紅溶液不褪色，裝置Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色．
【考點】乙烯的實驗室制法．
【答案】A；D；裝置Ⅰ中品紅溶液褪色；除去二氧化硫氣體，以免干擾乙烯的實驗；檢驗二氧化硫是否除盡；裝置Ⅲ中的品紅溶液不褪色，裝置Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：133引用：4難度：0.5
相似題
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1．已知用P2O5作催化劑，加熱乙醇可制備乙烯，反應(yīng)溫度為80℃～210℃．某研究性小組設(shè)計了如下的裝置制備并檢驗產(chǎn)生的乙烯氣體（夾持和加熱儀器略去）．
（1）儀器a的名稱為
（2）用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述制備乙烯的原理．
（3）已知P2O5是一種酸性干燥劑，吸水放大量熱，在實驗過程中P2O5與乙醇能發(fā)生作用，因反應(yīng)用量的不同，會生成不同的磷酸酯，它們均為易溶于水的物質(zhì)，沸點較低．寫出乙醇和磷酸反應(yīng)生成磷酸二乙酯的化學(xué)方程式（磷酸用結(jié)構(gòu)式表示為
）．
（4）某同學(xué)認為用上述裝置驗證產(chǎn)生了乙烯不夠嚴密，理由是．
（5）某同學(xué)查文獻得知：40%的乙烯利（分子式為C2H6ClO3P）溶液和NaOH固體混和可快速產(chǎn)生水果催熟用的乙烯，請在上述虛線框內(nèi)畫出用乙烯利溶液和NaOH固體制取乙烯的裝置簡圖（夾持儀器略）．發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：40引用：3難度：0.5 -
2．實驗室制取少量的乙烯時，常利用乙醇和濃硫酸快速加熱到170℃來制取．
請試著寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
此實驗常因溫度過高而發(fā)生副反應(yīng)，使反應(yīng)混合物變黑并有刺激性氣體生成．現(xiàn)設(shè)計實驗以確認乙烯和二氧化硫氣體．
回答下列問題：
（1）在進行乙烯和溴水反應(yīng)前，加①②③的目的分別是什么？
①．②③
（2）當(dāng)出現(xiàn)什么現(xiàn)象時證明產(chǎn)生的氣體中含SO2？．
（3）寫出SO2和溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）為了驗證溴水褪色的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，有同學(xué)提出可用測定反應(yīng)后溶液酸性變化的方法，請說出理由．發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.1 -
3．請回答下列實驗中的有關(guān)問題．
（1）實驗室用濃硫酸與乙醇共熱制取乙烯，以下是某同學(xué)設(shè)計的三套氣體發(fā)生裝置．
其中合理的是（填序號），該裝置中，反應(yīng)容器的名稱是．
（2）利用如下實驗裝置制備氨氣，并完成氨氣的噴泉實驗．
①請完成下表
②實驗時，組裝好裝置后，下列步驟的正確順序是應(yīng)加入試劑 所起作用 A B C 四氯化碳 E 檢驗氧氣是否收集滿 （填序號）．
a.加入試劑 b.檢查裝置的氣密性 c.關(guān)閉K1、K2，打開K3 d.關(guān)閉K3、打開K1、K2
e.給A裝置試管進行加熱 f.撤去酒精燈 g.用熱毛巾敷蓋在燒瓶上
③實驗中，說明D部分燒瓶中氨氣已經(jīng)收集滿的現(xiàn)象是．發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：47引用：1難度：0.5
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