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某“餐廳信息管理系統(tǒng)”由菜品管理、訂單管理和客戶管理三個模塊組成。其中,訂單管理模塊可以實(shí)現(xiàn)顧客點(diǎn)餐、訂單結(jié)算和訂單統(tǒng)計(jì)的功能。餐廳盛菜的碗碟已植入了電子標(biāo)簽,在系統(tǒng)中可設(shè)定每個電子標(biāo)簽對應(yīng)的菜品。顧客將選好菜品的托盤放入結(jié)算臺,結(jié)算臺讀取電子標(biāo)簽信息,系統(tǒng)自動完成結(jié)算,顧客在刷卡區(qū)完成支付,如圖a所示。
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(1)在設(shè)計(jì)“餐廳信息管理系統(tǒng)”的前期準(zhǔn)備中,需要了解該系統(tǒng)的目標(biāo)期待,這一過程屬于
A
A
 (單選,填字母:A.需求分析/B.概要設(shè)計(jì)/C.詳細(xì)設(shè)計(jì))。
(2)結(jié)算臺讀取電子標(biāo)簽信息的過程中采用的技術(shù)是
B
B
(單選,填字母:A.圖像識別/B.射頻識別/C.藍(lán)牙)。
(3)該系統(tǒng)服務(wù)端程序采用Flask Web框架編寫,服務(wù)器的IP地址是192.168.1.10,網(wǎng)站功能頁面規(guī)劃如表所示:
序號 訪問地址 功能說明
1 / 主頁
2 /user 客戶管理
3 /class 菜品管理
4 /input?order=7
&class=38
提交單號和
菜品信息
5 …… ……
若餐廳要推出新的菜品,可在相應(yīng)的子頁面中進(jìn)行添加操作,則訪問該子頁面的地址是http://
192.168.1.10/class
192.168.1.10/class
。
(4)將系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中一周訂單數(shù)據(jù)導(dǎo)出為文件“week.jye.ai”,如圖b所示,并制作圖表如圖c所示,部分程序代碼如下,請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼
(  )
( ?。?/div>。
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import pandas as pd
import matplotlib.jye.ai as plt
#圖表顯示中文字體,代碼略
df=pd.jye.ai  excel(“week.jye.ai“)#讀取Excel文件中的數(shù)據(jù)
df1=df.groupby(“菜品“,as  index=False).sum
(  )
( ?。?/div>#按“菜品“分組求和
df2=df1.jye.ai  values(“份數(shù)“,ascending=False).head(5)#按“份數(shù)“排序并取前5行
x=①______
y=df2[“份數(shù)“]
plt.jye.ai(“一周餐廳最佳菜品(單位:份數(shù))“)#設(shè)置圖表標(biāo)題
②______#繪制柱形圖
plt.show (  )
程序劃線①處應(yīng)填入的代碼為
df2.菜品或df2[“菜品“]
df2.菜品或df2[“菜品“]
;
程序劃線②處應(yīng)填入的代碼為
plt.jye.ai(x,y)
plt.jye.ai(x,y)
。

【考點(diǎn)】編輯事件處理過程的代碼
【答案】A;B;192.168.1.10/class;( ?。?;( ?。?;df2.菜品或df2[“菜品“];plt.jye.ai(x,y)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小華開發(fā)了一個自動改卷系統(tǒng),但是由于科目不同,沒有固定的題號模板,于是小華又編寫了python程序,能根據(jù)試卷答案自動輸出題號。如圖1為答案模板文件,小華在模板文件中錄入答案后保存為“卷3.txt”,如圖2所示,每一行是一題或者一題中的一小題的答案,題號之間沒有跳躍。例如:圖2中【1】和【5】之間有4行,A、B、C、D為第1到4題的答案。程序運(yùn)行結(jié)果如圖3所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)實(shí)現(xiàn)上述功能的Python程序如下,若刪除圖 13-2 最后一行(【7】所在的行),對程序運(yùn)行結(jié)果
     
    影響(填:有/沒有)。
    (2)請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
    菁優(yōu)網(wǎng)?

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 2.(郊游活動)有 n 名同學(xué)參加學(xué)校組織的郊游活動,已知學(xué)校提供給這 n 名同學(xué)的郊游總經(jīng)費(fèi)為 cnt 元,與此同時每位同學(xué)都自帶了部分錢。為了方便郊游,活動地點(diǎn)提供 m(n<=m<=100)輛自行車供人租用,租用每輛自行車也需要花費(fèi)錢,每位同學(xué)可以使用自己攜帶的錢或者學(xué)校的郊游經(jīng)費(fèi),為了方便賬務(wù)管理,每位同學(xué)只能為自己租用自行車,且不會借錢給他人,他們想知道最多有多少位同學(xué)能夠租用到自行車。
    租車原則是首先考慮自帶經(jīng)費(fèi)少的部分同學(xué)優(yōu)先租相對花費(fèi)少的自行車,盡量少花學(xué)校經(jīng)費(fèi)以達(dá)到最多同學(xué)租車的結(jié)果。比如學(xué)生帶的錢為 9,3,6,7,5,租車的錢分別需要 15,8,12,6,9,11,如果 5 個人都能租車,至少需要學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為(6-3)+(8-5)+(9-6)+(11-7)+(12-9)=16,如果學(xué)校經(jīng)費(fèi)只有 10 元,則自帶錢最少的同學(xué)不租車,這時所需學(xué)校經(jīng)費(fèi)為(6-5)+(8-6)+(9-7)+(11-9)=7。計(jì)算過程中采用二分查找法來判斷租用自行車的人數(shù)能否達(dá)到最大值。
    (1)若 7 位學(xué)生自帶經(jīng)費(fèi)分別為 5,17,15,12,10,9,14,自行車租車費(fèi)用分別為 27,14,27,25,17,18,23,21,學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為 25 元,則最多有
     
    位同學(xué)能夠租用到自行車。
    (2)VB程序代碼如下,請?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
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    發(fā)布:2024/11/14 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.分解質(zhì)因數(shù)是指一個整數(shù)可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式?,F(xiàn)有如下Python 程序段實(shí)現(xiàn)對一個整數(shù)(可以為負(fù)整數(shù))分解質(zhì)因數(shù),如輸入正整數(shù)15,輸出結(jié)果為:15=3*5,輸入負(fù)整數(shù)-4,輸出結(jié)果為:-4=-1*2*2。
    (1)請?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
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    (2)當(dāng)輸入整數(shù)-40時,輸出的結(jié)果為
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 20:0:1組卷:4引用:1難度:0.4
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