預(yù)防溺水事故  保護(hù)生命安全
2019年6月2日，德州市夏津縣發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，造成2名學(xué)生死亡；6月9日，棗莊市山亭區(qū)發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，造成3名學(xué)生死亡。事件發(fā)生后，山東省政府領(lǐng)導(dǎo)同志十分關(guān)切，要求高度重視學(xué)生溺亡事件，切實(shí)做好學(xué)生安全教育，嚴(yán)防類似事件再次發(fā)生。對(duì)此，山東省人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室于發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好未成年人防溺水工作的緊急通知》。通知指出，各級(jí)各有關(guān)部門要深刻吸取教訓(xùn)，充分認(rèn)清未成年人防溺水工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步提高政治站位，以對(duì)未成年人生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好未成年人防溺水工作，堅(jiān)決防止未成年人溺水事件再次發(fā)生。
（1）我們國(guó)家為什么如此敬畏生命？
（2）如何敬畏生命，做到休戚與共？
（3）我們青少年感受什么意義，怎樣讓生命綻放光彩？

【考點(diǎn)】關(guān)愛(ài)他人的生命；未成年人需要特殊保護(hù)的原因；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法．

【答案】（1）生命是脆弱的、艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
（2）①我們應(yīng)從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇，我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?，?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德生活。
（3）①熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。③用真誠(chéng)、熱情。給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。④用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。⑤將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。