填入下文橫線處的句子，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 海面長(zhǎng)列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲有時(shí)像大炮轟發(fā)，____，____，____，____，____，海風(fēng)狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯。
①有時(shí)又像遠(yuǎn)處的人聲嘈雜
②繼而又像長(zhǎng)嘆的聲音，或者也像一種嗚咽
③以至完全寂靜
④再后來(lái)又是一陣猛厲的大聲，驚心動(dòng)魄
⑤像森林呼嘯。
【考點(diǎn)】銜接與排序．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：52引用：15難度：0.9
相似題
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1．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br /> 忽然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一片白茫茫的水，_________地氣中船隊(duì)似的那一片是一些低矮的建筑。
①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上；
②水面上是一排緊挨一排的小紅船；
③隨著吉普車(chē)的前進(jìn)，再仔細(xì)看，
④在前進(jìn)著的吉普車(chē)?yán)铮僮屑?xì)看，
⑤那不是水，而是縹緲的地氣，
⑥這不是水，而是縹緲的地氣，發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：73引用：13難度：0.8 -
2．把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“小老頭”，如果不是讀書(shū)寫(xiě)作，走到街上可能是沒(méi)有多高的回頭率的。
②這種力量不是來(lái)自權(quán)勢(shì)，不是來(lái)自金錢(qián)，而是來(lái)自他的人格魅力。
③讀書(shū)，的確具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。
④歸根到底是來(lái)自他的閱讀、思考和寫(xiě)作。
⑤這個(gè)“小老頭”太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量。
⑥但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來(lái)到巍峨的山峰之下，總有一種高山仰止的感覺(jué)。發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：132引用：9難度：0.7 -
3．閱讀下面語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。
??①河南衛(wèi)視“中國(guó)節(jié)日”系列節(jié)目收官之作《重陽(yáng)奇妙游》正式播出。②該系列一以貫之的“奇妙游”形式有所延續(xù)，③而《有鳳來(lái)儀》《逍遙》《定軍山》等文化類(lèi)節(jié)目，在播出后再次廣受好評(píng)。從節(jié)目整體內(nèi)容來(lái)看，《重陽(yáng)奇妙游》聚焦中華民族傳統(tǒng)文化，并利用前沿創(chuàng)新科技擁抱年輕受眾審美，不斷探索傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化表達(dá)形式。
??同時(shí)，節(jié)目組采用了一種反差性很大的表現(xiàn)手法，_______，_______，_______，_______，_______扣題精準(zhǔn)的同時(shí)，也極為振奮人心。
（1）第處（選填①②③）的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，修改意見(jiàn)
（2）將下列句子依次填入語(yǔ)段橫線處，排序正確的一項(xiàng)是
①他們不放棄學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持練書(shū)法、跳芭蕾舞和街舞
②搭配上“年齡只是數(shù)字，追夢(mèng)從未止步”的字幕
③用年輕人的歌曲搭配老年人的畫(huà)面
④當(dāng)這些年過(guò)半百甚至耄耋之年的老年人以精神抖擻的面貌出現(xiàn)在畫(huà)面中
⑤以及抗美援朝志愿軍老戰(zhàn)士，醫(yī)學(xué)、航天等各領(lǐng)域的資深專(zhuān)家出現(xiàn)
A.④③①⑤②
B.①③④⑤②
C.③④①⑤②
D.⑤②③④①發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：6引用：2難度：0.7
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