試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

天鵝      我是在沼(zhǎo)澤地里見到它——美麗的天鵝。
      初見時(shí),我驚呆了,甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它,在心里驚嘆它的美麗——潔白、輕盈。白瓷一般的光滑的羽毛沒有一絲雜質(zhì),就好像一團(tuán)濃墨潑上去,也會(huì)整個(gè)兒滾落下來,沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上,身子一動(dòng)不動(dòng),好像在傾聽,又好像在思索……也許任何一種飛禽(qín)都無法具有這種個(gè)性,它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美,枯敗的葦子也無法使它的風(fēng)采略有遜(xùn)色。不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水;還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西??墒俏液鋈挥植幌嘈牛幌嘈盘禊Z會(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場(chǎng)畜牧隊(duì)一只走散的鵝,但不是。它自己告訴我,它確實(shí)是一只天鵝,地地道道的天鵝——它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子,眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
輕盈——
笨重
笨重

高傲——
謙虛
謙虛

(2)用“_______”畫出描寫天鵝羽毛的句子,用“        ”畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。
(3)天鵝的美是怎樣的?請(qǐng)用文中的詞語概括。
高傲、純潔、嫻靜、深沉。
高傲、純潔、嫻靜、深沉。

(4)選文要表現(xiàn)的是天鵝的美,為什么又寫發(fā)黑的沼澤和枯敗的葦子?
寫發(fā)黑的沼澤和枯敗的葦子是為了通過反襯,更加突出天鵝的美。
寫發(fā)黑的沼澤和枯敗的葦子是為了通過反襯,更加突出天鵝的美。

【答案】笨重;謙虛;高傲、純潔、嫻靜、深沉。;寫發(fā)黑的沼澤和枯敗的葦子是為了通過反襯,更加突出天鵝的美。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 1:0:6組卷:36引用:2難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀。
    長(zhǎng)大,意味著……??①小的時(shí)候想長(zhǎng)大,盼著早些進(jìn)入中學(xué)。終于有一天,我考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?br />??②于是,我(繼續(xù)  陸續(xù))
     
    等著“長(zhǎng)大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼,我對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我有青春痘了!”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長(zhǎng)大?!?br />??③漸漸,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。
    ??④一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。鄰家的孩子用自行車捎我上學(xué),一不小心撞倒了人,我被重重地摔在地上。等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我意識(shí)到出事了,還是走了為好,然而,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來,我有些慚愧,低下頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去準(zhǔn)沒好受。我把老太太送回家,才知道她的兒女在外地工作。老太太絲毫沒有責(zé)備我,只是說她很寂寞。于是,我說:“
     
    ?!蔽也⒉?nbsp;想敷衍她,我決定這么做。
    ??⑤然而,我不知道如何面對(duì)父母。我(小心翼翼   興高采烈)
     
    地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯時(shí)氣氛不但沒有想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。我小心地邊吃邊觀察著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等著父親的“暴風(fēng)驟雨”,但父親卻只是詢問了老婆婆的情況,并囑咐我不能只是表面應(yīng)付,一定要多陪陪老婆婆?,F(xiàn)今我依然記得那天父母在睡前(心急如焚 語重心長(zhǎng))
     
    地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任了?!蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大。
    ??⑥長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任。
    (1)用“√”選出文中三處括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)文中畫線句子是
     
    描寫。
    A.心理
    B.外貌
    C.環(huán)境
    D.神態(tài)
    (3)“許多人圍了過來,我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?原因是
     

    A.我摔跤了,被這么多人看見
    B.我發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太
    C.因?yàn)槲蚁雭G下老太太逃走
    D.我搭坐的車撞了人,同伴不承擔(dān)責(zé)任走了
    (4)聯(lián)系上下文,第④自然段的橫線上應(yīng)填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.我會(huì)經(jīng)常來陪你的
    B.我會(huì)經(jīng)常想念你的
    C.我會(huì)每天都來你家的
    D.我會(huì)賠償你的
    (5)讀短文,找出從小到大“我”對(duì)“長(zhǎng)大”的三種理解。
     
    ;②
     
    ;③
     
    。
    (6)“晚飯時(shí)氣氛不但沒有想象的惡劣”,而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象?
     

    發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:12引用:1難度:0.4
  • 2.??課外語段
    攢錢??那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口券曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭,要為媽媽做一件小事。
    ??第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門口正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。
    ??就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。
    ??一年過去了,終于等來了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí),她先是一愣,隨既一把把我樓到懷里:“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”
    ??我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。
    (1)找出文中三個(gè)錯(cuò)別字,先圈出來,再將正確的字寫在橫線上。
     

    (2)“那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐?!甭?lián)系上下文寫出“渴望”的含義。
     

    (3)仿照文中劃?rùn)M線句子的方法或者發(fā)揮自己的想象,寫一寫“我”買的天藍(lán)色襯衫的樣子。
     

    (4)結(jié)合文章內(nèi)容,寫出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么?
     

    發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料
    一路花香??①印度有個(gè)挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí),里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日,過去了兩年。
    ??②那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對(duì)挑水工說:“我想向你道歉?!?br />??③挑水工問:“為什么呢?”
    ??④“過去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)?!逼扑薮鸬?。
    ??⑤挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?!?br />??⑥當(dāng)他們上山時(shí),那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃S谑?,它再一次向挑水工道歉?br />??⑦但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥阌辛芽p,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時(shí)候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”
    (1)選擇正確的一項(xiàng)填空
    在字典里,“損”有以下解釋:
    ①減少 ②損害 ③損壞 ④用尖刻的話挖苦別人 ⑤刻??;惡毒。
    ??短文中“完好無損”中的“損”的意思選第
     
    種(填序號(hào));“損人利己”中的“損”的意思選第
     
    種(填序號(hào));“損兵折將”中的“損”的意思選第
     
    種(填序號(hào))。
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ??印度有個(gè)
     
    ,他有兩只水罐,一只
     
    ,它感到
     
    ;另一只
     
    ,它感到
     
    ;他巧妙地利用
     
    的水罐,澆灌路邊
     
    ,留下了一路花
     
    香,欣賞到
     

    (3)文中第④自然段畫橫線的句子換一種說法,寫在下面的橫線上。
     

    (4)這篇短文告訴我們
     
     (填序號(hào))。
    A.有能力就顯擺,沒能力就甘心退后。
    B.謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
    C.世上每一件東西、每一個(gè)人都有自己的價(jià)值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮作用。
    D.價(jià)值不能用外表來衡量,好的東西不一定有用,不好的東西可能是有用的。

    發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:17引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正