某學(xué)校計劃組織七年級500名師生去博物館參觀，出行采取租用大、小兩種型號的客車作為交通工具．已知1輛大型客車一次可以乘載的人數(shù)是1輛小型客車的1.6倍，5輛大型客車和3輛小型客車一次可以乘載的總?cè)藬?shù)為275人．
（1）滿員時，1輛大型客車和1輛小型客車一次可分別乘載多少人？
（2）若學(xué)校計劃一次可送完所有的師生，且恰好每輛車都坐滿，已知每輛大型客車和小型客車的租金分別需要300元和180元，則共有幾種方案，哪種方案使用的租金最少？
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，學(xué)校計劃給乘坐大型客車的師生統(tǒng)一訂購粉色的帽子，給乘坐小型客車的師生統(tǒng)一訂購紫色的帽子，已知粉色的帽子每頂9元，紫色的帽子每頂11元，則訂購帽子需要花費(fèi)多少錢？
【考點(diǎn)】二元一次方程組的應(yīng)用；二元一次方程的應(yīng)用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/26 8:0:9組卷：68引用：2難度：0.7
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1．老師布置了一個探究活動：僅用一架天平和若干個10克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量．（注：同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同）．小海同學(xué)找來了足夠多的1元硬幣和5角硬幣，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究，得到了如下的兩個探究記錄：
請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識計算出一枚1元硬幣多少克，一枚5角硬幣多少克？記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 2枚1元硬幣和7枚5角硬幣 4個10克砝碼 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個10克砝碼 平衡 發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.3 -
2．老師布置了一個探究活動：僅用一架天平和一個19克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量．（注：同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同）．小明同學(xué)找來了足夠多的1元和5角硬幣，經(jīng)過探究得到了如下的兩個探究記錄：
請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識算出1元硬幣多少克？1枚5角硬幣多少克？記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 5枚1元硬幣和1個10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個10克砝碼 平衡 發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：36引用：1難度：0.3 -
3．學(xué)校計劃在某商店購買秋季運(yùn)動會的獎品，若買5個籃球和10個足球需花費(fèi)1150元，若買9個籃球和6個足球需花費(fèi)1170元．
（1）籃球和足球的單價各是多少元？
（2）實(shí)際購買時，正逢該商店進(jìn)行促銷．所有體育用品都按原價的八折優(yōu)惠出售，學(xué)校購買了若干個籃球和足球，恰好花費(fèi)1760元．請直接寫出學(xué)校購買籃球和足球的個數(shù)各是多少．發(fā)布：2024/12/23 18:30:1組卷：1299引用：4難度：0.7
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