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2023年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷
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試題詳情
如圖,把矩形ABCD沿AC折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)E重合,AE交BC于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作EG∥CD交AC于點(diǎn)G,交CF于點(diǎn)H,連接DG.
(1)試判斷四邊形ECDG的形狀,并加以證明;
(2)連接ED交AC于點(diǎn)O,求證:DC
2
=OC?AC;
(3)在(2)的條件下,若DG=6,
AG
=
14
5
,求CG的值.
【考點(diǎn)】
相似形綜合題
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/8 8:0:8
組卷:131
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
如果兩個(gè)多邊形不僅相似(相似比不等于1),而且有一條公共邊,那么就稱(chēng)這兩個(gè)多邊形是共邊相似多邊形.例如,圖①中,△ABC與△ACD是共AC邊相似三角形,圖②中,?ABCD與?CEFD是共CD邊相似四邊形.
(1)判斷下列命題的真假(在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)填上“真”或“假”):
①正三角形的共邊相似三角形是正三角形.
②如果兩個(gè)三角形是位似三角形,那么這兩個(gè)三角形不可能是共邊相似三角形.
(2)如圖③,在△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,畫(huà)2個(gè)不全等的三角形,使這2個(gè)三角形均是與△ABC共BC邊的相似三角形.(要求:畫(huà)圖工具不限,不寫(xiě)畫(huà)法,保留畫(huà)圖痕跡或有必要的說(shuō)明)
(3)圖④是相鄰兩邊長(zhǎng)分別為a、b(a>b)的矩形,圖⑤是邊長(zhǎng)為c的菱形,圖⑥是兩底長(zhǎng)分別為d、e,腰長(zhǎng)為f(0<e-d<2f)的等腰梯形,判斷這三個(gè)圖形是否存在共邊相似四邊形?如果存在,直接寫(xiě)出它們的共邊相似四邊形各邊的長(zhǎng)度.
(4)根據(jù)(1)、(2)和(3)中獲得的經(jīng)驗(yàn)回答:如果一個(gè)多邊形存在它的共邊相似多邊形,那么它必須滿(mǎn)足條件:
.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:171
引用:2
難度:0.1
解析
2.
我們知道:如果兩個(gè)三角形不僅是相似三角形,而且每對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn),那么這兩個(gè)三角形叫做位似三角形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.利用三角形的位似可以將一個(gè)三角形縮小或放大.
(1)如圖①,點(diǎn)O是等邊三角形PQR的中心,P′,Q′,R′分別是OP,OQ,OR的中點(diǎn),則△P′Q′R′與△PQR是位似三角形.此時(shí),△P′Q′R′與△PQR的位似比、位似中心分別為( ?。?br />A.2,點(diǎn)P
B.
1
2
,點(diǎn)P
C.2,點(diǎn)O
D.
1
2
,點(diǎn)O
(2)如圖②,用下面的方法可以畫(huà)△AOB的內(nèi)接等邊三角形.閱讀后證明相應(yīng)問(wèn)題.
畫(huà)法:
①在△AOB內(nèi)畫(huà)等邊三角形CDE,使點(diǎn)C在OA上,點(diǎn)D在OB上;
②連結(jié)OE并延長(zhǎng),交于AB于點(diǎn)E′,過(guò)點(diǎn)E′作E′C′∥EC,交OA于點(diǎn)C′,作E′D′∥ED,交OB于點(diǎn)D′;
③連結(jié)C′D′,則△C′D′E′是△AOB的內(nèi)接等邊三角形.
求證:△C′D′E′是等邊三角形.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:39
引用:0
難度:0.5
解析
3.
已知,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,△DEF是直角三角形,∠EDF=90°,∠DEF=
1
2
∠A,連接BE,點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),連接CG、BF.
【動(dòng)手操作】
(1)當(dāng)∠A=90°時(shí),①如圖1,若△DEF的頂點(diǎn)E落在線段CD上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系
:②如圖2,當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)E落在線段BD上時(shí),①中線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,探究出以下解決問(wèn)題的思路:
思路一:連接AC,記AC與BD相交于點(diǎn)O,AC與BF相交于點(diǎn)M,再利用三角形全等或相似的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題.
思路二:記AD與EF交于點(diǎn)H,易知H是EF的中點(diǎn),連接CH,將△CDH繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、三角形全等或相似的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題.請(qǐng)參考上述思路,完成該問(wèn)題的解答過(guò)程(一種方法即可)
【類(lèi)比探究】
(2)當(dāng)∠A=120°時(shí),如圖3,若△DEF的頂點(diǎn)E落在線段CD上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系
.
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:223
引用:1
難度:0.3
解析
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