閱讀下面的文字,完成問題。
神舟十四號“龍馬精神”乘組在軌工作已有月余。有細心網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),這次航天員的衣服更加多樣,彩色的運動衫也十分搶鏡。航天員到底有多少衣服?今天,就讓我們一起看看航天員的“變裝秀”。
艙內(nèi)航天服是航天員在載人飛船中的壓力應(yīng)急救生裝備,為航天員提供生命保障。艙外航天服是航天員出艙活動時使用的個體防護裝備,用于生命和作業(yè)保障。實驗服是航天員進行醫(yī)學(xué)實驗及在軌體檢時的穿著,顏色不是很鮮亮,但非常實用。失重防護服也被稱為“企鵝服”。航天員在失重狀態(tài)下長期生活,由于①___________,人體的肌肉會萎縮?!捌簌Z服”里面有很多彈性帶,航天員穿上后通過彈性力的作用,使肌肉感到緊張,②___________。鍛煉服是航天員在軌鍛煉時的著裝。相比以往,這次神舟十四號航天員乘組的鍛煉服③___________。除了藍色還有黃色、紅色、橙色、粉色等。
怎么樣,看完這些,是不是覺得航天員的“變裝秀”十分吸睛!隨著“太空之家”建設(shè)得越來越好,未來航天員的“太空衣柜”必將擁有更多“色彩”。
(1)下列句子中的“搶鏡”和文中加點處的“搶鏡”含義不同的一項是 BB
A.這幅蘭花圖在展覽會上極為搶鏡,致使許多名家畫作相形失色。
B.小品《主角與配角》中,陳佩斯不甘當(dāng)配角,花式搶鏡引爆笑。
C.谷愛凌在完成第二跳后,吃著韭菜餡餅等成績的畫面成功搶鏡。
D.有些文物憑顏值搶鏡,有些則憑借精湛制作技藝令人驚嘆不已。
(2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過8個字。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.7
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
簡單說,陰歷以月亮為參照,先有月,后有年;陽歷以太陽為參照,先有年,后有月。 ① ,用陽歷可以看季節(jié)的春夏秋冬。早期人類文明大多采用陰歷,比如古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、古羅馬。因為月亮比較容易觀測,30天左右就能觀測一個輪回。不像太陽,② 。
中國古代最初也用陰歷。但陰歷有一個問題:十二個朔望月是354天,比一個回歸年的365天少了11天。這樣的話,每過一個陰歷年,時間就會提前11天。月份就會越來越提前,和季節(jié)對應(yīng)不上。不過這難不倒聰明的中國古人,他們將朋歷和陽歷相結(jié)合——用朔望月來確定月,也用回歸年確定年,二者差的天數(shù)通過設(shè)置聞月的方式補齊。比如說我們用農(nóng)歷時會出現(xiàn)“聞四月”的情況,就是過完了四月又③ 。這個臨時加入的聞四月,就是為了湊齊陰歷與陽歷差的天數(shù)。
(1)下列各句中的“容易”與上面文段中加點的“容易”一詞意思完全相同的一項是
A.只是用竹木做成的簡冊容易腐爛,似乎無法在北方的地下長期保存。
B.秋涼時節(jié)運動出汗后若不及時換衣,很容易感冒生病。
C.這幾組形近字容易混淆,請同學(xué)們注意其書寫。
D.好不容易才找到水源,干渴了一天的他們高興地叫喊起來。
(2)請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:8引用:6難度:0.7 -
2.下列各句中,加點的詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.9 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
“風(fēng)卷清云盡,空天萬里霜?!痹 对佖ニ臍庠姟分械倪@兩句詩,描繪了霜降時節(jié)天空高曠和萬物蕭瑟的狀態(tài)。進入霜降之后,深秋景象明顯,冷空氣南下越來越頻繁。霜降不是表示“降霜”,① 。就全國平均氣溫而言,“霜降”節(jié)氣是一年之中晝夜溫差最大的時節(jié)。
從二十四節(jié)氣氣候特征看,霜降節(jié)氣是寒氣強于金氣的開始。金氣是指秋季的涼氣,寒氣是指冬季的冷氣,秋分是金氣增長的頂點,之后隨著秋之金氣的減弱,冬之寒氣逐漸增強。霜降之前,金氣強于寒氣,天氣比較涼爽;霜降之后,寒氣強于金氣,② 。金氣與寒氣此消彼長的關(guān)系,一直持續(xù)到立冬之時才告結(jié)束。
霜降期間,白天較熱,夜晚氣溫卻很低,逐漸低至零下。此時地氣不升,天氣不降,天地閉塞則降雨減少,最大的特點就是寒和燥。霜降節(jié)氣以后早晚溫差比較大,水汽明顯減少。寒和燥成了這個節(jié)氣最主要的特點,因此人們最需要的就是做好“外御寒,內(nèi)清熱”,補充水分,防寒降燥。這時也正是晚秋時節(jié),天氣漸冷,草木枯黃,萬物蕭瑟,容易引人憂思,使人意志消沉,因此,③ 。
(1)下列句子中的“人”和文中畫橫線處的“人”,用法相同的一項是
A.助人為樂,自己也會因之而獲得快樂。
B.寒冷又乏食物的冬天,叫人好生難捱。
C.故地重游,物是人非,誰不感慨唏噓?
D.老師提醒學(xué)生,不要“人在曹營心在漢”。
(2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:13引用:5難度:0.4
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