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2023-2024學(xué)年江蘇省南京九中高一(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:魏晉南北朝時期,中原地區(qū)由于戰(zhàn)亂頻繁,經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢,但江南、遼西和河西涼州地區(qū),經(jīng)濟卻有很大發(fā)展,其中江南尤其突出。江南氣候溫暖濕潤,土壤肥沃,農(nóng)作物可以一年兩熟或三熟,基礎(chǔ)條件很優(yōu)越。孫吳出于立國、爭霸的需要,大力推進軍屯、民屯,興修水利,使江南經(jīng)濟得到開發(fā)。西晉“永嘉之亂”后,中原人民多次大規(guī)模地遷移至江南,給江南帶來了充足的勞動力和先進的技術(shù),加上東晉、南朝相對安定的政治環(huán)境,使這里的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展。
——摘編自朱紹侯主編《中國古代史教程》(上)
材料二:少數(shù)民族在中原地區(qū)建立割據(jù)政權(quán)后,使用“以漢制漢、以夷制夷”之策略進行統(tǒng)治。“以漢制漢”之方:一是仿僑置州郡縣之制。西晉亡,東晉建立后,為安撫中原南遷之世家大族,曾有“僑置州郡縣”之制。建立前燕的慕容虎在遼東崛起,正值西晉八王之亂,有許多中原士大夫世家豪族率鄉(xiāng)里、部曲、佃客投奔慕容鹿,他承認來歸漢人原來的地望,在遼東另設(shè)相同地名以安置他們,這與“僑置州郡縣”的方法相類似,使來歸者有賓至如歸之感。二是重用漢族文人,提倡儒學(xué)等。“胡化”主要指本身雖為漢族,但接受胡族文化。如北魏時的高歡,已徹底鮮卑化,其后人所建的北齊,也為鮮卑化王朝。
——摘編自吳楚克、王浩《魏晉南北朝:中華民族共同體意識形成的歷史關(guān)鍵期》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括魏晉南北朝時期民族交融的表現(xiàn)。
【考點】
魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展
;
古代中國經(jīng)濟的南移
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/8 19:0:11
組卷:8
引用:11
難度:0.5
相似題
1.
公元714年,唐鴻臚卿崔忻在完成冊封使命返回長安時,途經(jīng)都里鎮(zhèn)(今遼寧旅順),命人在黃金山鑿井兩口留念,并立了塊巨大的石碑。如圖為該石碑的拓片,據(jù)此判斷派遣崔忻出使的皇帝是( ?。?/h2>
A.唐高祖
B.唐太宗
C.武則天
D.唐玄宗
發(fā)布:2024/10/24 18:0:2
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
2.
“蕃客朝貢使至,鴻臚寺勘風(fēng)俗衣服、貢獻物色、道里遠近,并具本國王名錄報?!边@一史料記載反映隋唐時期的鴻臚寺( ?。?/h2>
A.具有管理民族事務(wù)及對外交往的職能
B.負責(zé)培養(yǎng)各種民族事務(wù)的翻譯人才
C.代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù)
D.代表朝廷管理海外各國通商貿(mào)易事務(wù)
發(fā)布:2024/10/23 10:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
3.
魏晉南北朝時期仍活動于江漢、江淮一帶的蠻族,通過雜居、通婚、商業(yè)貿(mào)易往來乃至互相爭斗等方式,與當(dāng)?shù)孛褡澹饕菨h族之間產(chǎn)生廣泛聯(lián)系并相互影響,他們一起為長江中下游地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展做出了貢獻。這一現(xiàn)象( ?。?/h2>
A.反映了各民族間矛盾尖銳
B.說明民族融合有了新發(fā)展
C.摧毀了各民族的文化自信
D.不利于多民族國家的統(tǒng)一
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.9
解析
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