(1)化學興趣小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動。
①取少量樣品,加入足量鹽酸后觀察到 有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生,則可得出“樣品已經(jīng)變質(zhì)”的結(jié)論。
②為了探究氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度,實驗小組的同學們設(shè)計了以下實驗:取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加足量的 BaCl2溶液BaCl2溶液(填Ba(OH)2溶液”BaCl2溶液”“KCl溶液”之一),觀察到 有白色沉淀生成有白色沉淀生成,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴入少量無色酚酞試液,觀察到 溶液變紅色溶液變紅色,說明氫氧化鈉固體部分變質(zhì)。(提示:BaCl2溶液、KCl溶液呈中性)
(2)現(xiàn)欲探究一固體混合物的成分,已知其中可能含有CuO、Na2CO3、NaCl、NaNO3、Ba(NO3)2中的一種或幾種。按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
①氣體C的化學式 CO2CO2。
②寫出實驗過程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式:BaCO3+H2SO4=BaSO4+CO2↑+H2O或CuO+H2SO4=CuSO4+H2OBaCO3+H2SO4=BaSO4+CO2↑+H2O或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
③濾液A中肯定大量存在的酸根離子為 NO-3NO-3(填離子符號)。
④固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是 NaClNaCl(填化學式),不確定存在的物質(zhì)是 NaNO3NaNO3(填化學式)。
N
O
-
3
N
O
-
3
【答案】有氣泡產(chǎn)生;BaCl2溶液;有白色沉淀生成;溶液變紅色;CO2;BaCO3+H2SO4=BaSO4+CO2↑+H2O或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;;NaCl;NaNO3
N
O
-
3
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:155引用:1難度:0.5
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1.某化學興趣小組玩“拼圖”游戲,規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)(均為初中常見的化學反應(yīng))。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl,NaOH、CuSO4,按圖找位置入座,其中一格空置。
(1)NaOH的俗稱?、?/td> ?、?/td> ③ ?、?/td> ⑤ ⑥
(3)若拼成圖,繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移①Mg ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH 發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:7引用:0難度:0.5 -
2.某化學興趣小組玩“拼圖”游戲,規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)(均為初中常見的化學反應(yīng))。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl、NaOH、CuSO4,按表一找位置入座,其中一格空置。
表一:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ①Mg ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH
(2)若①的位置是HCl,⑥的位置是NaOH,則CuO應(yīng)擺在
(3)若拼成表二,繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.6 -
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