1.2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量.
(1)水是六大類營(yíng)養(yǎng)素之一,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
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(2)今年,我國(guó)西南旱情非常嚴(yán)重,水資源緊缺.中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí),在貴州省,村民為了挽救即將干枯的茶樹苗,找到了一種澆水的“土”方法,即在茶樹苗的根部,放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶,然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼,讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部,取得了良好的效果,這樣做的目的是為了
.為了收集到更多的礦泉水瓶,在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng),共收集到約10萬(wàn)只,礦泉水瓶屬于
材料.
(3)目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒.消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
;圖乙表示的反應(yīng)類型是
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(4)在生活中,水被用來滅火,但在特定的場(chǎng)合下,水卻能生火,小王在老師的指導(dǎo)下,表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”小娟看完后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了一系列的探究.
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜 想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是
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②實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
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③在表演時(shí),小王滴加水的速度太快,發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來,請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么
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實(shí)驗(yàn)二:探究過氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.理由是
,為了證實(shí)小軍的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
___________ |
_____________ |
生成物中沒有CO32- |
②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈
性;
[表 達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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