閱讀理解。
吾母吾師??母親是60多年前從中國(guó)移民泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候,母親說(shuō)泰語(yǔ)很別扭,常常被本地人取笑。
??我上四年級(jí)之后,有一天,母親翻出我的舊筆記本、舊書(shū)本,開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文。那時(shí)候,我不但沒(méi)有以她的學(xué)習(xí)精神為榮,反而覺(jué)得這是我有生以來(lái)最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時(shí)她36歲,我還未滿(mǎn)10歲,而她對(duì)字母、發(fā)音、語(yǔ)法、字義等等無(wú)所不問(wèn)。有些難字我要不是沒(méi)學(xué)過(guò),就是還不能理解。通常晚飯之后我做功課,母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊,桌下蚊香的毒煙把人重得香頭昏腦。母親拿著我的舊課本來(lái)讀,碰到不懂的字就大聲拼出來(lái)給我聽(tīng)。有時(shí)她拼錯(cuò)了,我就得站起來(lái),看看究竟是什么字。我說(shuō)出讀音、字義,母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來(lái),不久,我那些舊課本都密密麻麻滿(mǎn)是她草草寫(xiě)下的筆記了。
??她在求學(xué)的路上進(jìn)步之速令人難以置信。不過(guò)5年她就什么都可以讀了,不論是小說(shuō)、史書(shū)或報(bào)紙。泰語(yǔ)嫻熟了之后,她又學(xué)英語(yǔ)。
??母親現(xiàn)在還做了我?guī)讉€(gè)孩子的教師。這又是個(gè)奇跡。我得工作,沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起;母親于是毫不猶豫給我代勞,把孩子照顧得妥要貼貼。她把自己過(guò)去的艱苦經(jīng)歷歸納成為寶貴經(jīng)驗(yàn),傳給外孫。她會(huì)告訴他們,無(wú)論做什么事,最初看來(lái)總是困難的,你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功;但是只要鍥而不舍,總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。
??母親發(fā)奮求學(xué),對(duì)我的影響也很大。我明白求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的。和母親一樣,我36歲才開(kāi)始修學(xué)一些從前沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)的科目。求學(xué)需要的只是努力和恒心。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
母親從 36歲36歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)秦文,那時(shí)我才 10歲10歲,便做了 母親母親 的教師。每當(dāng)晚飯之后,我我做功課,母親母親則學(xué)泰文。不過(guò) 55年她就什么都可以讀了,不論是 小說(shuō)小說(shuō)、史書(shū)史書(shū)或報(bào)紙、泰語(yǔ)嫻熟之后,她又學(xué) 我?guī)讉€(gè)孩子我?guī)讉€(gè)孩子 現(xiàn)在她又做了 我?guī)讉€(gè)孩子我?guī)讉€(gè)孩子 的教師。
(2)找出含有下列意思的成語(yǔ)。
①形容堅(jiān)持不懈。 鍥而不舍鍥而不舍
②心里怎樣想,手就能怎么做。形容記憶純熟,心手相應(yīng),運(yùn)用自如。 得心應(yīng)手得心應(yīng)手
(3)從下面的句子中你讀懂了什么,想到了什么?
①無(wú)論做什么事,最初看來(lái)總是困難的,你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功;但是只要鍥而不舍,總會(huì)有得心應(yīng)手的那一天。
世上無(wú)難事,只怕有心人,就是凡事只要有恒心,有毅力,總會(huì)成功的。世上無(wú)難事,只怕有心人,就是凡事只要有恒心,有毅力,總會(huì)成功的。
②我明白求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的,求學(xué)需要的只是努力和恒心。 無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí),不管多大年齡,學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的,只要努力,持之以恒。無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí),不管多大年齡,學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的,只要努力,持之以恒。
(4)奮發(fā)求學(xué)這件事,你得到什么啟發(fā)?學(xué)習(xí)應(yīng)該像作者的母親一樣,不怕困難,有恒心,努力學(xué)習(xí),就一定能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)習(xí)應(yīng)該像作者的母親一樣,不怕困難,有恒心,努力學(xué)習(xí),就一定能達(dá)到目標(biāo)。
(5)實(shí)踐題:你的母親有什么值得你學(xué)習(xí),請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)出幾點(diǎn)來(lái)。 我要學(xué)習(xí)我母親勇敢、勤奮、善良的品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)我母親勇敢、勤奮、善良的品質(zhì)。
【答案】36歲;10歲;母親;我;母親;5;小說(shuō);史書(shū);我?guī)讉€(gè)孩子;我?guī)讉€(gè)孩子;鍥而不舍;得心應(yīng)手;世上無(wú)難事,只怕有心人,就是凡事只要有恒心,有毅力,總會(huì)成功的。;無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí),不管多大年齡,學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的,只要努力,持之以恒。;學(xué)習(xí)應(yīng)該像作者的母親一樣,不怕困難,有恒心,努力學(xué)習(xí),就一定能達(dá)到目標(biāo)。;我要學(xué)習(xí)我母親勇敢、勤奮、善良的品質(zhì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.3
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2.閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。
過(guò)故人莊
唐 孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。
待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。(1)下列對(duì)詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.含蓄雋永
B.平淡質(zhì)樸
C.粗獷豪放
D.纏綿哀怨
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3.閱讀。
清平樂(lè)
【宋】黃庭堅(jiān)
春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。
春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?除非問(wèn)取黃鸝。百?lài)薀o(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇。
(1)這首詞運(yùn)用的最明顯的修辭手法是什么?這樣寫(xiě)的好處是什么?
(2)概括這首詞上闋和下闋的主要內(nèi)容。
(3)這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:2引用:2難度:0.5
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