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人教版七年級(jí)上冊(cè)《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)~3.6 愛護(hù)植被,綠化祖國(guó)》2023年單元測(cè)試卷(基礎(chǔ)復(fù)習(xí))>
試題詳情
如圖所示,氣孔的張開和閉合的示意圖。
(1)圖中1所示的細(xì)胞是 保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞,呈 半月半月形,奇妙的是這種細(xì)胞形狀能夠 自動(dòng)開閉自動(dòng)開閉調(diào)節(jié)的。
(2)氣孔是指圖中 2或42或4所示的地方,既是植物體 蒸騰失水蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行 氣體交換氣體交換的“窗口”。
(3)當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,氣孔的狀態(tài)為圖中 22所示的狀態(tài),這時(shí)空氣 進(jìn)入進(jìn)入氣孔,植物的光合作用 增強(qiáng)增強(qiáng),蒸騰作用也隨之 增強(qiáng)增強(qiáng)。(填“增強(qiáng)”或“減弱”)
【考點(diǎn)】氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.
【答案】保衛(wèi)細(xì)胞;半月;自動(dòng)開閉;2或4;蒸騰失水;氣體交換;2;進(jìn)入;增強(qiáng);增強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/31 8:0:8組卷:50引用:2難度:0.5
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1.生物小組同學(xué)以某種綠色植物為實(shí)驗(yàn)材料,研究氣孔開關(guān)機(jī)制及含水量與光合作用的關(guān)系,相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
?
(1)植物體通過氣孔散失水分的生理過程稱
(2)據(jù)圖1、2可知?dú)饪椎拈_啟和關(guān)閉主要與保衛(wèi)細(xì)胞的
(3)保衛(wèi)細(xì)胞與周圍的表皮細(xì)胞相比特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是發(fā)布:2024/10/20 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.生物小組同學(xué)以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)一個(gè)氣孔是由
知識(shí)遷移:絕大多數(shù)植物的氣孔是白天開啟,
(2)①小組同學(xué)觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴
(3)如表是在研究“土壤水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測(cè)量的平均值)。土壤含水量(%) 氣孔開放程度(mmol?m2?s-1) 凈光合速率(μmol?m2?s-1) 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:116引用:1難度:0.4 -
3.生物小組同學(xué)以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料。研究氣孔開、關(guān)機(jī)制及土壤含水量與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
土壤含水量(%) 氣孔開放程度(mmol?m2?s-1) 凈光合速率(μmol?m2?s-1) 10.3 0.116 7.4 18.4 0.441 22.9
(2)據(jù)圖1、2可知?dú)饪椎拈_啟和關(guān)閉主要與保衛(wèi)細(xì)胞的
(3)據(jù)表可知土壤含水量與光合作用速率的關(guān)系是:發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:64引用:2難度:0.5