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短文（二）芳兒的夢(mèng)（節(jié)選）??①芳兒的兩足越移動(dòng)越快，也越覺(jué)得輕松靈便。看看星兒們，近得多了，粒粒像荔枝一般大，光明耀眼。不一會(huì)兒，已經(jīng)到了星兒的群里了。四面一看，仿佛進(jìn)了結(jié)滿果子的樹(shù)林里，手邊足邊都可以隨手采取。再看看自己身上，照著形容不出的光亮，連汗毛的根都看得清楚。他快活極了，便動(dòng)手拾。
??②這是很容易的，他拿了一顆星兒，感覺(jué)非常輕，似乎沒(méi)有分量的，就一連取了幾百顆，用衣裳兜著，快要滿了。月亮姊姊給他一條美麗的絲繩，教他穿起來(lái)，做成星環(huán)。他依她做了。
??③美麗的星環(huán)！這是從來(lái)沒(méi)有的?，F(xiàn)在卻在芳兒手里，他要拿去送給母親，做她生日的禮物了。
（1）讀完童話《芳兒的夢(mèng)》，我知道芳兒送給媽媽的生日禮物是 BB
A.蛋糕
B.星環(huán)
C.花球
（2）讀短文，先用“橫線”畫(huà)出一句最有新鮮感的句子，然后說(shuō)一說(shuō)這個(gè)句子帶給你新鮮感的原因：這句話想象奇特，竟然拿了星星做的星環(huán)作為禮物送給自己的媽媽。這句話想象奇特，竟然拿了星星做的星環(huán)作為禮物送給自己的媽媽。
（3）芳兒做了一個(gè)神奇而美麗的夢(mèng)：她來(lái)到了 天空天空，看到 星星星星，拾到了 星星星星，做成了 星環(huán)星環(huán)。后來(lái)，芳兒手足一舞動(dòng)，他的夢(mèng)醒了，母親正伏在枕旁看他。請(qǐng)你想象接下來(lái)的故事并寫(xiě)下來(lái)吧：芳芳想，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，不如自己做一個(gè)愛(ài)心卡片吧，禮物雖小，但是我的心意芳芳想，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，不如自己做一個(gè)愛(ài)心卡片吧，禮物雖小，但是我的心意。
【答案】B；這句話想象奇特，竟然拿了星星做的星環(huán)作為禮物送給自己的媽媽。；天空；星星；星星；星環(huán)；芳芳想，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，不如自己做一個(gè)愛(ài)心卡片吧，禮物雖小，但是我的心意
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的文段，按要求回答問(wèn)題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專(zhuān)家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：13引用：1難度：0.3 -
2．閱讀選文，回答問(wèn)題。
??托來(lái)尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說(shuō)，一個(gè)老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外，對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫(xiě)方法是。
（2）請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的：。
（3）對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：13引用：1難度：0.3 -
3．請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬 大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被大家稱(chēng)為“國(guó)寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物，它分布在我國(guó)四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長(zhǎng)得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認(rèn)真地聽(tīng)著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周?chē)幸蝗谏拿?，如果你不認(rèn)真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的：有時(shí)候坐在地上拿著吃，有時(shí)候仰躺在樹(shù)上抱著吃，還有的時(shí)候互相搶著吃。
大熊貓看起來(lái)很笨重，但是它爬樹(shù)可靈活了！只見(jiàn)它笨頭笨腦地走到樹(shù)下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹(shù)皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹(shù)上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹(shù)上睡覺(jué)了。真是一個(gè)靈活的胖子??！
“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機(jī)?！贝笮茇埧蓯?ài)極了，我喜歡大熊貓。
（1）請(qǐng)按下面的表格給這篇作文評(píng)星。
我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得內(nèi)容 評(píng)星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個(gè)方面來(lái)介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議？請(qǐng)寫(xiě)在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5