看圖判斷。（判斷下列班級之間的競爭方式是“√”否“×“正當(dāng)）

衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時，偷偷撿起地上的紙屑。判斷
×
×

為了在合唱比賽中獲得好成績，4班的同學(xué)每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)。判斷
√
√

為了不拖班級后腿，張薔在考試時偷偷翻書抄答案。判斷
×
×

2班和3班舉行了一場拔河比賽，各班同學(xué)都齊心協(xié)力，雙方競爭激烈。判斷
√
√

【答案】×；√；×；√

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.4

相似題

1．我們應(yīng)當(dāng)增進(jìn)班級間的合作，團(tuán)結(jié)友愛。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 5:30:3組卷：0引用：4難度：0.5
解析
2．只要是對自己班集體好的，任何事我們都可以做。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 5:30:3組卷：1引用：3難度：0.5
解析
3．對于班級之間的合作，說法錯誤的是（　?。?/h2>
A．我覺得不用合作，只要我們自己班做好就行
B．可以增加班級間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會
C．可以發(fā)現(xiàn)班級的劣勢和不足
發(fā)布：2024/12/23 7:0:1組卷：18引用：2難度：0.7
解析

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衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時，偷偷撿起地上的紙屑。	判斷 × ×	為了在合唱比賽中獲得好成績，4班的同學(xué)每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)。	判斷 √ √
為了不拖班級后腿，張薔在考試時偷偷翻書抄答案。	判斷 × ×	2班和3班舉行了一場拔河比賽，各班同學(xué)都齊心協(xié)力，雙方競爭激烈。	判斷 √ √

1．我們應(yīng)當(dāng)增進(jìn)班級間的合作，團(tuán)結(jié)友愛。 （判斷對錯）