化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)設(shè)計出簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示:
第一步操作如圖A,用排水法收集人呼出的氣體;
(1)第二步操作如圖B,比較人呼出氣體與吸入空氣中二氧化碳的含量,向兩瓶氣體中分別滴入 相同滴數(shù)的澄清石灰水相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩,觀察到盛有空氣的集氣瓶中 無明顯變化無明顯變化,盛有呼出氣體的集氣瓶中 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁,從而得出呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的 高高(填“高”或“低”);
(2)第三步操作如圖C,比較人呼出氣體與吸入空氣中氧氣的含量,將兩根 燃著燃著的小木條分別插入一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體樣品中,觀察到在盛有呼出氣體的集氣瓶中 燃著的小木條熄滅燃著的小木條熄滅,而在空氣中無明顯變化,從而得出人呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低;
(3)第四步操作如圖D,比較人呼出氣體與吸入空氣中水蒸氣的含量,根據(jù)你所觀察到的現(xiàn)象,從而得出的結(jié)論是呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中水蒸氣含量 高高(填“高”或“低”)。
【考點】吸入空氣與呼出氣體的比較.
【答案】相同滴數(shù)的澄清石灰水;無明顯變化;澄清石灰水變渾濁;高;燃著;燃著的小木條熄滅;高
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:46引用:3難度:0.6
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1.化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)設(shè)計出簡單的實驗方案來驗證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示:
(1)先用
(2)請你將主要實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論以文字的形式填入下列表格中的橫線部分:探究目的 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 比較吸入的空氣與呼出氣體中氧氣含量的區(qū)別 將兩根 空氣樣品中的小木條
呼出氣體的樣品中的小木條空氣樣品中氧氣的含量比呼出氣體中的氧氣含量 比較吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的區(qū)別 向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中滴入 空氣樣品中的澄清石灰水
呼出氣體的樣品中的澄清石灰水空氣樣品中二氧化碳的含量比呼出氣體中的二氧化碳含量 比較吸入的空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的區(qū)別 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一片哈氣,將另一塊玻璃片放置在空氣中 對著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧
另一塊玻璃片無明顯變化空氣樣品中水蒸氣的含量比呼出氣體中的水蒸氣含量低 發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:118引用:5難度:0.3 -
2.化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)設(shè)計出簡單的實驗方案來驗證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示:
(1)先用
(2)儀器 A 的用途
(3)請你將主要實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論以文字的形式填入下列表格中的橫線部分:
探究目的
實驗操作
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(填“高”
或“低”)
比較吸入的空氣與呼 出氣體中氧氣含量的 不同
將兩根①
空氣樣品中的小木條 無明顯現(xiàn)象; 呼出氣體的樣品中的 小木條②
空氣樣品中氧氣的 含量比呼出氣體中 的氧氣含量③
比較吸入的空氣與呼 出氣體中二氧化碳含 量的不同
向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中滴入④
空氣樣品中的澄清石 灰水無明顯變化; 呼出氣體的樣品中的 澄清石灰水變⑤
空氣樣品中二氧化 碳的含量比呼出氣 體中的二氧化碳含 量⑥
比較吸入的空氣與呼 出氣體中水蒸氣含量 的不同
取兩塊干燥的玻璃 片,對著其中一片哈 氣,將另一塊玻璃片 放置在空氣中
對著哈氣的玻璃片上 出現(xiàn)⑦
空氣樣品中水蒸氣 的含量比呼出氣體 中的水蒸氣含量⑧發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:44引用:1難度:0.7 -
3.某化學(xué)興趣小組通過實驗測出,人在呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
氣體 吸入氣體 呼出氣體 X 78% 75% Y 21% 15% CO2 0.03% 3.68% H2O 0.06% 5.44% 其他 0.91% 0.88%
(2)請你回答:人體的新陳代謝屬于緩慢氧化,請再舉出一種緩慢氧化的例子
(3)請你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體,該氣體是發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.7
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