在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理 v=stv=st。
(2)實驗中需要的測量工具有 刻度尺刻度尺、停表停表。
(3)某次實驗的過程如圖1所示,圖中的電子停表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻,則實驗中小車通過全程的平均速度是 0.30.3m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 0.450.45m/s。
(4)小車從斜面頂端滑到底端時,做 變速變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動。
(5)本實驗中金屬片的作用是 讓小車在同一位置停下來讓小車在同一位置停下來,便于準確測量 小車行駛相同路程的時間小車行駛相同路程的時間。
(6)實驗中應使斜面坡度 較小較小(選填“較小”或“較大”),目的 延長延長(選填“延長”或“縮短”)運動時間,便于減小測量誤差。
(7)為測量BC段小車運動的平均速度,小明同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車通過BC段的平均速度。他的這種做法是 錯誤錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,其理由是:小車在下滑過程中,通過B點的速度并不為零小車在下滑過程中,通過B點的速度并不為零。
(8)在實驗前必須熟練使用電子停表,如果小車到達B位置后還沒有停止計時,則會使所測量的運動時間偏 大大(選填“小”或“大”),測得上半段的平均速度會偏 小小(選填“小”或“大”)。
(9)某同學計算A至C這個過程的平均速度時,采用了下列兩種方法。方法1:vAC=sACtAC;方法2:vAC=12(sABtAB+sBCtBC)。以上兩種方法中正確的是 方法1方法1(選填“方法1”或“方法2”)。
(10)圖2中能夠正確反映小車從A到C運動情況的是 CC(填字母)。
s
t
s
t
s
AC
t
AC
1
2
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AB
t
AB
s
BC
t
BC
【答案】v=;刻度尺;停表;0.3;0.45;變速;讓小車在同一位置停下來;小車行駛相同路程的時間;較?。谎娱L;錯誤;小車在下滑過程中,通過B點的速度并不為零;大;??;方法1;C
s
t
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:28引用:1難度:0.5
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1.小敏同學用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
(1)該實驗的實驗原理是 。實驗中需要的測量工具有 和 ;
(2)小車經過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時,電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知,小車沿斜面滑下時做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動;
(3)由A到D運動時,若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時,則測得平均速度與真實值相比 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”);
(4)下列做法中,可以減小時間誤差的是 。
A.熟練使用電子停表;
B.適當減小斜面的傾角;
C.適當減小選定位置的間距;
D.用更精密的計時設備代替電子停表。發(fā)布:2024/10/4 3:0:1組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示,她要測量小車從A滑到C的過程中,小車通過AB、BC、AC段的平均速度(B為中點),圖中方框內的數字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。有關此實驗,下列說法錯誤的是( )
發(fā)布:2024/10/13 11:0:2組卷:28引用:1難度:0.6 -
3.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別是“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據公式 進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較 (填“大、小”)
(3)請根據圖中所給信息回答:sAB=cm,tBC=s,vAC=cm/s。
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”)。發(fā)布:2024/11/1 21:0:3組卷:716引用:89難度:0.7
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