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某校在九年級學(xué)生中開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn):自己有學(xué)習(xí)目標(biāo),能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的占86%,能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)一同進(jìn)步的占23%;知道孝敬父母的占99%,但真正關(guān)心、體貼父母,做力所能及的事情的占26%。
請運(yùn)用“角色和責(zé)任”的相關(guān)知識對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/1 8:0:8組卷:24引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.農(nóng)民辛勤勞作,醫(yī)生救死扶傷,警察維護(hù)治安……正是因?yàn)榇蠹叶甲龊昧俗约涸撟龅氖虑?,我們每個(gè)人才能享受到幸福安寧的生活。從中可以看出( ?。?br />①不同的社會(huì)角色承擔(dān)著相同的責(zé)任
    ②承擔(dān)責(zé)任就必須獲得個(gè)人回報(bào)
    ③社會(huì)角色不同,責(zé)任也不相同
    ④責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情

    發(fā)布:2024/11/12 19:30:1組卷:106引用:6難度:0.8
  • 2.為了取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利,扶貧干部舍小家、顧大家,堅(jiān)守崗位。他們是父親,是兒子,是妻子。但是在扶貧一線,他們都是戰(zhàn)士,用汗水和生命書寫著共產(chǎn)黨人的真摯為民情懷,用令世人矚目的非凡成績詮釋了共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。由此可見( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 9:44:48組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
        馬鵬飛--沈陽市的一名學(xué)生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅(jiān)持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時(shí)堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報(bào)幫助過自己的人。
        馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機(jī)時(shí)遭遇發(fā)動(dòng)機(jī)驟停,為避免飛機(jī)墜落在人口稠密地區(qū),他把個(gè)人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯(cuò)過跳傘最佳時(shí)機(jī),壯烈犧牲。
    (1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
    (2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應(yīng)的責(zé)任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應(yīng)的責(zé)任來源。)
    (3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
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