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天鵝的見解??①一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚在湖里吹氣池;一只雄鷹在湖面上空盤旋。
??②雄鷹一會兒直沖云霄,一會兒滑翔,不屑一顧地對駿馬和鯉魚說:“天空廣闊無比,在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”
??③駿馬毫不示弱,繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說:“我既可以日行千里,馳騁疆場,又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步,我的生活其樂無窮?!?br />??④鯉魚一會兒鉆到水里,一會兒浮上水面,搖頭擺尾地說 我住在水晶宮里 非常安全?舒適?你們誰能比
??⑤一只天鵝飛來了。它對大家笑了笑說:“我習(xí)慣在天空中飛翔,常在陸地上散步,也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,都很快樂。何必各執(zhí)已見、爭論不休呢?”
??⑥聽了天鵝的話,雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚則一下子躲到水底……
(1)給短文劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。 搖頭擺尾地說:“我住在水晶宮里,非常安全、舒適,你們誰能比?”搖頭擺尾地說:“我住在水晶宮里,非常安全、舒適,你們誰能比?”
(2)給加點的字選擇正確的解釋,在下面畫“____”。
①各執(zhí)己見(a.堅持b.拿著c.執(zhí)行) aa
②撒蹄就跑(a.撒落b.扔出去c.放開) cc
(3)初讀短文題目,你最想知道什么?讀完短文,得到的答案是什么?
問題:天鵝有什么見解?天鵝有什么見解?
答案:我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,都很快樂。何必各執(zhí)已見、爭論不休呢?我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,都很快樂。何必各執(zhí)已見、爭論不休呢?
(4)天鵝的見解是什么?請用“____”劃出來。
(5)每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什么獨特的感受?請用一兩句話寫下來。
快樂不是用來比較的,是發(fā)自內(nèi)心的,快樂不能建立在別人的痛苦上。快樂不是用來比較的,是發(fā)自內(nèi)心的,快樂不能建立在別人的痛苦上。
【答案】搖頭擺尾地說:“我住在水晶宮里,非常安全、舒適,你們誰能比?”;a;c;天鵝有什么見解?;我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,都很快樂。何必各執(zhí)已見、爭論不休呢?;快樂不是用來比較的,是發(fā)自內(nèi)心的,快樂不能建立在別人的痛苦上。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.6
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1.我會讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌?!?br />??這兩個將軍就這樣爭論起來。
??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
后來,齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號)
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實本領(lǐng)的人,混在行家隊伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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