試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      晝是夜的告別,死是生的告別,告別是生活的常態(tài)。對于告別,悲觀的人說“黯然銷魂者,唯別而已矣”;樂觀的人說“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”;達(dá)觀的人說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”……其實(shí),每一場告別,都是一次重啟。我與舊事歸于盡,來年依舊迎花開。保持那一份熱愛,奔赴下一場山海,過往雖難忘,未來更可期。
      春光復(fù)始,適常如斯。二十一世紀(jì)已過完21個(gè)年頭,我們,即將告別高中,開啟另一段人生。展望未來,把握當(dāng)下,回顧過往,豈能無感?
      以上論述具有啟示意義,請結(jié)合材料內(nèi)容作文,體現(xiàn)你的感悟與思考。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:8難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          辛夷塢說:“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)千的紙?!?br />      席慕蓉說:“青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀?!?br />      雨果說:“誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們?!?br />      習(xí)主席寄語青年學(xué)生:“青春不是靠天馬行空的幻想,青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗;青春的成長不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成長,青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵?!?br />      作為正值青春、風(fēng)華正茂的高一新生,你是如何理解、體驗(yàn)“青春”的?請結(jié)合上述名言寫一篇文章,不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/6 12:30:1組卷:76引用:25難度:0.7
  • 2.根據(jù)以下材料寫作。
          趙人患鼠,乞貓于中山,中山人予之貓,善捕鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,毀傷吾器用,吾將饑寒焉,不病于無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何去夫貓也?”
          請根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。

    發(fā)布:2024/11/6 8:30:1組卷:20引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    ??2022全國高考卷作文題目:本手,妙手,俗手。作文提示:本手、妙手、俗手是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。這與《庖丁解牛》中的三個(gè)階段或者良庖、族皰和庖丁的技術(shù)似有相通之處。
    ??結(jié)合以上材料和對課文的思考,寫出一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的小文。
    ??要求:①有個(gè)彰顯立意的題目。②有明確的行文邏輯。③有順暢的語言和較為深刻的認(rèn)識(shí)。④書寫認(rèn)真。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:37組卷:8引用:3難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正