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閱讀短文《我在等你說謝謝》。
??那天我經(jīng)過一個度假村,見一大群人國著一輛高檔轎車,個個伸長了脖子往里張望。轎車旁邊一位身穿名牌西服的男人焦急地對大伙喊:“你們誰幫我爬進車底擰一下螺絲啊?”
??原來他的車油路出了問題,從度假村游玩出來,漏出來的油已經(jīng)淌到了車身外,這里離最近的加油站也有上百公里,難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。
??他身旁那打扮妖艷的女子說:“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是,他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰幫我擰緊,這錢就是他的了!”
??我身旁的小伙動了一下,卻被他的同伴拉住了:“有錢人的話,信不得的!”這時只見一個小孩走了過去,說:“我來吧?!?br />??操作很簡單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了螺絲,爬出來后他就用期待的眼神看著那人。男人剛想把那百元鈔票遞給小孩,卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100元???給他5元已夠多了!”
??男人從女人手里接過零錢遞給小孩,小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲,男人又加了5元,小孩還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌,這10元錢也不給你啦?!?br />??不我沒有嫌少□我的老師說□幫人是不要報酬的□
??男人懵了□那你怎么還不走□
??小孩說:“我在等你跟我說謝謝!“
(1)請在文中的“□”里填上合適的標點符號。
(2)根據(jù)意思,從文中找出恰當?shù)某烧Z寫在橫線上。
用重金懸賞,就會有勇于出來干事的人。
重賞之下,必有勇夫
重賞之下,必有勇夫

(3)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
身穿名牌西服的男人需要一個人幫他爬到車底擰螺絲。男人掏出百元大鈔之后,還是沒人愿意幫忙,最后一個小孩幫了忙。小孩不要報酬,而要一句“謝謝”。
身穿名牌西服的男人需要一個人幫他爬到車底擰螺絲。男人掏出百元大鈔之后,還是沒人愿意幫忙,最后一個小孩幫了忙。小孩不要報酬,而要一句“謝謝”。

(4)“操作很簡單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了螺絲,爬出來后他就用期的眼神看著那人。”這個小孩“期待”的是
對我說聲謝謝
對我說聲謝謝
。
(5)讀了這篇文章,你想對文中的男人和女人說什么?
對男人說:太看重自己的身份,擰個螺絲還要出錢讓別人去擰。對女人說:錢不是萬能的,還讓男人用錢請人去擰,最后卻只想給10塊錢,說話不算話。
對男人說:太看重自己的身份,擰個螺絲還要出錢讓別人去擰。對女人說:錢不是萬能的,還讓男人用錢請人去擰,最后卻只想給10塊錢,說話不算話。

【答案】重賞之下,必有勇夫;身穿名牌西服的男人需要一個人幫他爬到車底擰螺絲。男人掏出百元大鈔之后,還是沒人愿意幫忙,最后一個小孩幫了忙。小孩不要報酬,而要一句“謝謝”。;對我說聲謝謝;對男人說:太看重自己的身份,擰個螺絲還要出錢讓別人去擰。對女人說:錢不是萬能的,還讓男人用錢請人去擰,最后卻只想給10塊錢,說話不算話。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/5 9:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當,當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。啊!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:27引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:16引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:36引用:3難度:0.5
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