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部編版九年級上冊《第六單元》2023年單元測試卷(6)
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試題詳情
閱讀下面的小說,完成下列各題。
奶奶的玉簪子
王秋珍
奶奶的玉簪子不見了!
那個玉簪子,是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命。每天早上,奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髫上,就像奶奶平靜的生活。
丟了玉簪子就是丟了奶奶的命。
奶奶終日愁眉緊鎖。
爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭。“咱們眼睛花了記性差了,還是叫兒子回來找吧。小時候,他找東西可機靈了?!蹦棠堂H欢嗲械难凵?,讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子,就五次三番地給父親打電話。
父親回家了。
見到父親,奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道:“媽,玉簪子會找回來的。”
奶奶拉住父親的手,就像拉住了救命稻草。
奶奶的眼神一遍遍地撫摸父親,生怕他會長了翅膀飛走。
父親讓奶奶好好回憶回憶。玉簪子丟之前,自己去過哪些地方。
父親跟著奶奶來到了田野。
田壟上,奶奶種的扁豆開花了,它們仰著小鳥一樣的嘴巴,好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說:“兩天不見,又長大了?!备赣H蹲下身,撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時候,玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說:“小時候,你不愛吃扁豆,卻愛畫扁豆花。我就買了個大花盆,把扁豆種在家門口。”父親“哦”了一聲,直起身來,看著扁豆花,似乎想起了久遠的時光。
走進菜地,一畦畦的菜好水靈呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣,整整齊齊,乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問:“還記得那個空心菜的故事嗎?”父親站在陌生的土地上,撥弄著和他生分的空心菜說:“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進讒言,要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前,姜子牙給了他一道符,教他挖心后,將符貼于胸口,立即策馬飛奔,不要回頭,即使無心也不會死。比干照著做了,沒想到中途遇到一個婦人,在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭,立科摔下馬死了。”
奶奶點了點頭,說:“小時候,你最愛看小人書。”奶奶老了,也許,她只想陷進回憶,徜徉老時光了。
奶奶又帶著父親來到老房子里。老房子并不住人,但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機。這些年,奶奶不用它了,可她還是經(jīng)常要去擦拭一番。父親埋頭細細地查找,織布機的上上下下、角角落落都不放過。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽的土布很有名,你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?!备赣H不由得感嘆道:“想不到一晃就這么多年了?!?br /> 在織布機邊上,父親發(fā)現(xiàn)了一個樟木箱子。箱子一塵不染,銅環(huán)上還泛著光,顯然是有人經(jīng)常打開它。玉簪子會不會遺落在里邊?父親打開了樟木箱,他的眼睛突然定住了。
他看到了什么?
一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。
奶奶正要開口,父親搶了先:“就是用這把彈弓,我打破了人家的玻璃。是您帶著我向人家登門道歉,還給人家裝上了新玻璃。這個風(fēng)車,是有一次趕會場時看見的,我很喜歡,您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著,眼睛有些發(fā)澀了。
父親閉了閉眼睛,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。
他看到了什么?
一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!
奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。
如今,當(dāng)奶奶和我講起這個故事,我總是問:玉簪子怎么會掉到樟木箱子里?為什么以前總也找不到?
奶奶總是笑而不語。
一旁的父親搔了搔頭皮,說:“那時,我已經(jīng)三年沒回家了?!?br />
(選自《微型小說選刊》2018年第7期)
(1)根據(jù)下面的提示填空,將小說情節(jié)補充完整。
不見簪子→爺爺尋找→
父親尋找
父親尋找
→(田壟上找→菜地里找→
老屋里找
老屋里找
)→找到簪子
(2)文中劃線處的細節(jié)描寫表現(xiàn)了奶奶怎樣的內(nèi)心世界?
(3)“玉簪子”這一物品在小說結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?
(4)閱讀全文,概括小說的主題。
(5)小說最后三段能否刪去?為什么?
【考點】
內(nèi)容理解概括
;
句段分析
;
主旨情感
;
描寫
.
【答案】
父親尋找;老屋里找
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:181
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面文字,回答問題。
一碗熱湯
趙向輝
①立冬的一場雨,讓這個小城的路面變得更涼了。
②傍晚,一個老婆婆蹣跚走在大街上,她遇到餐館就往里看兩眼,直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進去,里面客人很多,她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。
③服務(wù)員上前問:“阿婆,吃點什么呀?”老婆婆哆嗦著說:“我有兩塊錢,能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎?”服務(wù)員怔了一下說:“能,等一下,我去端?!?br /> ④服務(wù)員沒有直接去服務(wù)臺,而是先進了員工更衣室。
⑤過了十來分鐘,服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯,還有一個肉餅,送到了老婆婆的餐桌上。
⑥“我只有兩塊錢,不要肉,也不要面條,只喝湯就行?!崩掀牌乓琅f哆嗦著說,而且,說完就留下了兩行淚水?!捌牌?,沒事的,今天店里有活動,只要就餐就可贈送肉餅和打鹵面,放心吃吧?!狈?wù)員親切地說。
⑦老婆婆吃著面條,喝著湯,臉上掛著笑容。
⑧一會兒,一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問:“阿婆,怎么不吃肉餅???是不好吃嗎?”老婆婆微微一笑:“拿回去,給癱在床上的老伴吃,他很長時間沒吃過肉了。”
⑨“您今天這是出來做什么呀?”
⑩“給老伴買藥,就剩下了兩塊錢,實在冷得厲害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顧老伴,所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走。”
?“您家住哪兒?”
?“住在稅務(wù)局那塊兒?!?br />?男士離開老婆婆的餐桌,進了經(jīng)理室。大約五分鐘后,男士拿著一個紙箱子出來,和幾個服務(wù)員私語了幾句,然后喊道:“我是餐廳的經(jīng)理,今天,餐廳搞活動,凡來就餐者,都有一次抽獎機會,抽中一二三等獎的當(dāng)場兌現(xiàn)?!?br />?有顧客嘀咕,這不年不節(jié)的,也不是開業(yè)周年慶典啥的,搞什么抽獎活動???
?男士用左手拿著箱子走過三桌,三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前,他說:“阿婆,吃好了吧,請您從里面抽一張獎券。”老婆婆茫然地望著男士。男士把箱子放低,示意老婆婆伸手進去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然,但是她照做了,拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙,把箱子倒了-下手,然后又倒回來,突然舉起右手中的粉紙說:“阿婆中一等獎了!獎金2000元!”
?大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金,遞給老婆婆說:“阿婆,這是獎金,收好了啊。”老婆婆說:“我不能要你的錢,我家里有錢?!蹦惺空f:“這不是我白給您的,是您抽獎中獎了,放心拿著吧。”老婆婆像在和男士說話,又像是自言自語:“今天我的運氣真好,吃了贈送的面,還中了這么大的獎,看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?!?br />?一名男服務(wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說:“阿婆,正好我下班,順路送您回家吧?!崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。
?繼續(xù)抽獎,有兩桌客人抽中了二三等獎,粉紙上分別寫著免單和半價。結(jié)賬時,這兩桌客人都按原價結(jié)清了飯錢。一人說:“我看出來了?!绷硪蝗苏f:“你們都是好人,我會常來這里吃飯的?!?br />?客人都離開后,最先接待老婆婆的服務(wù)員問:“經(jīng)理,你怎么想到這個點子的?太棒了!”經(jīng)理說:“還得感謝你呢,我經(jīng)過時正好聽到了你和阿婆的對話,又看到你在前臺拿出二十多元錢給阿婆買飯,決定幫老人家一把,匆忙中策劃了抽獎活動,卻被人看穿了?!?br />?開車出去的男服務(wù)員回來后,把車鑰匙交給經(jīng)理后說:“車上和老婆婆聊天,她已經(jīng)80多歲了,太可愛了,像我太奶奶?!?br />(1)老婆婆走進義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯,卻受到了特別的對待。請概括老婆婆受到的特別對待。
第一次特別對待:
第二次特別對待:經(jīng)理以中兩千元“大獎”的方式給她幫助;
第三次特別對待:
(2)小說的開頭寫道:“立冬的一場雨,讓這個小城的路面變得更涼了?!贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用?
(3)婆婆已“抽中”一等獎,達到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎”這一情節(jié)?
發(fā)布:2024/10/24 10:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文章,完成問題。
彈弓王
高洪波
①一個男孩子,對彈弓的向往和渴盼,在我看來,幾乎相當(dāng)于孫悟空對金箍棒的依托。
②對于一個男孩子來講,一把彈弓會讓他的精神狀態(tài)變得非??簥^,讓他的神情變得像小公雞一樣驕傲,讓他在小朋友中間傲視群雄。所以,我小時候特別特別渴望有一把彈弓。
③在一番周折后,我終于找齊了做彈弓的材料。我用一個“丫”字形的樹杈、一個皮筋、一個兜布做好了彈弓,到門外、操場上、草地上去試射的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我的彈弓彈性十足,射程又遠又準,真是我童年最值得驕傲和回憶的一件事!遺憾的事發(fā)生了,有一次一不小心彈碎了鄰居家的一塊玻璃,擔(dān)心闖禍的我直到天黑才趁著夜色悄悄潛回家中,但彈弓還是被媽媽沒收了。
彈弓被收繳的那一刻,我覺得四周
晦暗
得伸手不見五指
。我知道,我的彈弓生涯結(jié)束了。
④自從告別了我的彈弓之后,本以為和彈弓再也不會重逢,沒想到在幾年之后,在我遙遠的故鄉(xiāng)更遙遠的地方貴州,我遇見了一個朋友和他的彈弓。
⑤那一年我正好是13歲,初中一年級剛上了三個月,隨父親工作調(diào)動,全家來到了黔西,我邂逅了被稱為“彈弓王”的小福子。
⑥小福子有把彈弓,鐵把皮筋,制工射程均屬上乘,他曾不止一次向我遠射。雖沒對我造成傷害,但給我很大的心理壓力,我恨透了小福子和他的彈弓。
⑦小福子嘴巴饞,他被縣委大院內(nèi)的酸杏青桃所誘惑,一天中午午睡時,他進了我們的縣委大院,用他的漂亮彈弓悄悄地射院子里那些桃和杏,被年輕的通訊員當(dāng)場抓獲并收繳了小福子的彈弓。最心愛的彈弓被收繳,小福子哭著走了。剛好我過來了,通訊員便把這個彈弓送給了我。
⑧和我在家鄉(xiāng)制作的那個樹杈彈弓相比,小福子的這把彈弓無論是制工還是外形都好了很多很多,而且它的皮筋是用很多很多的金黃粗橡皮筋組合而成,連在一起彈性足,手感好,難怪他在街上那么威風(fēng),甚至自稱是“黔西彈弓王”。
⑨小福子的這把漂亮彈弓在我手里沒待多久,我又還給了他,那純粹是一個異鄉(xiāng)孩子對本地孩子的一種友善的表現(xiàn)。我記得小福子在接過彈弓之后,他的嘴角歪了歪,眼睛里全是感激的神色,和我打架時候的兇狠和頑皮變成了羞澀,
他不好意思地低著頭,蹭著他腳上的泥,說道:“我,我再也不叫你‘小老廣’了,從此我們是最好的朋友?!?/bdo>他是用貴州話跟我說的,因為那個時候一個西南小城的孩子是不會說普通話的,但是我完全明白他的意思,我過去拉拉他的手,說道:“我們和好吧,這個彈弓本來就是你的,該你拿去!”
⑩和小福子成為好朋友后,友誼像夏日的稻穗吱吱地拔節(jié)生長。有次我們上山捉蟋蟀,突然看見一條盤著的毒蛇,我嚇得將手里的竹筒都扔掉了,小福子一點都不怕,他從容地拿出彈弓,取出個石子,對著吐芯子的蛇一彈射去,這條囂張的蛇扭動了一下身軀迅速地消失了。這一瞬間我覺得我的伙伴小福子真的很棒,是地道的威風(fēng)少年,值得我和他交往。
?用青豌豆射擊皂角樹上的奇特的皂角蟲,也是小福子的絕技。這種蟲子打下之后,他用一根繩拴著它那只獨角,朝頭上一掄,它會張開翅膀,往上飛,旋轉(zhuǎn)著,嗡嗡嗡,發(fā)出一種特殊的幾乎不屬于甲蟲的聲音。這聲音屬于天籟,自然也屬于童年,屬于男孩子之間的友誼和秘密,掄響皂角大甲蟲時的瞬間,我覺得這個世界、這個天地變得燦爛、美好、快樂,覺得童年由于有了好伙伴,由于有了皂角蟲,由于有了小福子出神入化的彈弓技藝,感到特別溫馨和安心。
?在黔西的日子里,由于有了小福子,有了他這把出神入化的彈弓,也由于他的諸多南方孩子的特殊本領(lǐng),我們的生活變得豐富多彩。事實上我和小福子相處的時間并不多,因為很快我們家又搬走了,到貴州的另外一座城市都勻,它是貴州最南方的一座城市了。后來我聽說小福子成了一名軍人,參軍入伍,以他銳利的目光,精準的彈弓技巧掌握一支半自動步槍,那應(yīng)該是非常簡單的事,他應(yīng)該是一名非常棒的神射手。我?guī)啄旰笠渤蔀橐幻v守云南邊疆的戰(zhàn)士,但是我所在的部隊是炮兵部隊,步槍射擊不是炮兵的專長。我從此再也沒有見過我少年時期的好伙伴“彈弓王”小福子,但是我相信,在人民解放軍這支獨特的隊伍里,以他的性格,他的能力,他刻苦練習(xí)神射彈弓的技法,他肯定是個非常出色的戰(zhàn)士。
?“彈弓王”小福子!想念你,我童年的伙伴!
(選自《北京文學(xué)》2022年第5期,有刪改)
你們學(xué)校正在舉辦以“快樂成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。你班準備將上面的小說改編成劇本,參加藝術(shù)節(jié)展評。你作為導(dǎo)演,需要完成下列任務(wù)。
【串聯(lián)劇情】
(1)為了更好地表演,小云分別從“我”和小福子的視角對小說故事情節(jié)進行了梳理,請你幫忙補充完整。
以“我”的視角:“我”的彈弓被媽媽沒收→①
→“我”歸還彈弓,和小福子建立深厚友誼→“我”成為守疆戰(zhàn)士
以“小福子”的視角:午休時悄射桃杏,彈弓被收繳→②
→射皂角蟲,為童年帶來溫馨→參軍入伍,成為軍人
【揣摩情感】
(2)為了讓演員對劇本有更準確的理解,請你談?wù)剬Φ冖鄱萎嬀€句中“晦暗”一詞的理解。
(3)為幫助演員把握人物情感,請你從人物描寫的角度分析第⑨段中畫線句的表達效果。
【視頻拍攝】
(4)在試拍時有同學(xué)認為第⑥⑦段情節(jié)可以刪掉,作為導(dǎo)演的你卻覺得這兩段情節(jié)是點睛之筆,應(yīng)重點拍攝,請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度簡要談?wù)勚攸c拍攝這兩段情節(jié)的妙處。
發(fā)布:2024/10/24 3:0:1
組卷:9
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的幾則材料,完成問題。
【亞運常識】
【亞運瞬間】
【亞運論壇】??
亞運?教育
??事事關(guān)心:亞運,是愛國主義教育。
??有人說,年輕一代生長在多元文化興盛的當(dāng)下,家國意識可能不足。但當(dāng)獲得杭州亞運會首金的鄒佳琪亮出她布滿傷口和老繭的雙手,當(dāng)中國男子接力隊在最后的直道反敗為勝,我們分明看到了看臺上無數(shù)淚目的年輕臉龐。當(dāng)我們看到五星紅旗在眼前升起,當(dāng)我們聽到全場齊唱同一首歌,還有比這更生動、更有說服力的愛國主義教育嗎?
??海闊天空:亞運,是挫折教育。亞運會有12000多人參賽,金牌卻只有481枚,競技體育的主旋律其實是失利后的永不放棄。未來的人生路上,孩子們可能會感到疲憊、內(nèi)心破防,體育不能包治百病,但至少是冬日暖陽、夏日涼風(fēng),可以教給孩子一個簡單的道理:有時人生的缺憾、命運的無奈往往能成就偉大的人生。
??豐收在望:亞運,是情感教育。
??亞運的賽場,寫滿了戲劇性的故事,這里的生命張力無處不在。
??李寧:體育給我的不只是金牌,它訓(xùn)練了我對目標的堅定和尋找,也訓(xùn)練了我怎樣去面對困難、克服困難。這是競技體育運動給我人生最大的收益。在賽場上親眼見證過的逆境奮起、成功喜悅、不屈堅持,都將是孩子未來遠行路上的精神營養(yǎng)。
國慶假期,學(xué)校開展了制作“相約亞運盛會?共赴美好未來”主題期刊的項目學(xué)習(xí)活動。小強組搜集了上面的幾則材料,請你和他一起完成素材的整合編輯。
(1)請根據(jù)小強【亞運常識】欄目搜集的會徽信息,幫助他解讀會徽。
(2)【亞運瞬間】板塊,小強編輯整理了相關(guān)的圖文材料。請你仿照前兩幅圖的配文,為第三幅圖(李發(fā)彬舉重奪冠畫面)配上一段生動的描寫文字。
【寫作要求】①觀察畫面人物定格的動作、神態(tài)等,用生動的語言加以描述。②不少于80字。
(3)正如李寧所說“在賽場上親眼見證過的逆境奮起、成功喜悅、不屈堅持,都將是未來遠行路上的精神營養(yǎng)?!币环萜诳闹谱骶褪且淮纬砷L的教育。請整合上面三組材料,為小強組的亞運期刊撰寫一段100字左右的卷首語。
【小支架】卷首語:一般短小精悍,言簡意賅。主要內(nèi)容為提煉各個板塊的內(nèi)容,突出期刊的主題。
發(fā)布:2024/10/23 18:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
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