在探究壓力的作用效果的實(shí)驗(yàn)中”,小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
?![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202308/104/280148b4.png)
(1)如圖甲所示,此時(shí)桌面上 有有(選填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生形變,此時(shí)海綿 有有(選填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生形變。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖乙,丙可知:受力面積一定時(shí),壓力壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)通過(guò)觀察比較圖 乙、丁乙、丁后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(4)若圖乙,卯中字典對(duì)海綿、桌面的壓強(qiáng)分別是p乙、p卯,則p乙>>p卯 (選填“>”“<”或“=”)。
(5)仔細(xì)分析圖中所給的信息,試分析:在壓力和受力面積都不相同的情況下,可以可以(選填“不能”“可能”“可以”)比較壓強(qiáng)的大小。
(6)小麗同學(xué)想按卯圖測(cè)量一本字典平放在水平桌面中央產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)幫小麗完成實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出一本字典的重力為G;
B.用刻度尺分別測(cè)出字典的長(zhǎng)a、寬b、厚c;
C.則一本字典本平放在水平桌面中央,對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)p=GabGab。(用測(cè)得的物理量表示)
G
ab
G
ab
【考點(diǎn)】探究影響壓力作用效果與受力面積的關(guān)系;探究影響壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系;探究影響壓力作用效果實(shí)驗(yàn)中海綿的作用;探究影響壓力作用效果的因素.
【答案】有;有;壓力;乙、??;>;可以;
G
ab
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:7引用:1難度:0.6
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1.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),
(1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說(shuō)明
(2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說(shuō)明發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7 -
2.如圖甲、乙、丙所示,小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:714引用:3難度:0.8 -
3.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)步驟1:保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與有關(guān)。
(2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)表現(xiàn)出來(lái)的。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟1所包含的物理知識(shí)在生活中有哪些應(yīng)用呢?請(qǐng)寫(xiě)出一條。發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:17引用:2難度:0.1