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班級開展經(jīng)典名著《簡?愛》的讀書活動,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
(1)專題探究是名著閱讀的重要方法。同學(xué)們以“逃離”和“重返”為專題探究《簡?愛》中的四次逃離和兩次重返的意義。請你參與活動并完成下面表格。
地點 逃離的原因 重返的意義
蓋茨海德府 逃離生命成長中的惡意和壓制 ③見
里德太太
里德太太
(人物):學(xué)會自我審視,放下仇恨
洛伍德學(xué)校
逃離墨守成規(guī)和一眼望穿的生活
逃離墨守成規(guī)和一眼望穿的生活
/
桑菲爾德莊園
逃離物質(zhì)上的誘惑和感情上的妥協(xié)
逃離物質(zhì)上的誘惑和感情上的妥協(xié)
④拒絕
圣約翰的求婚
圣約翰的求婚
(事件):重返生命的本真與初心
沼澤山莊 逃離宗教的蠱惑與神學(xué)的催眠 /
(2)對比閱讀也是名著閱讀的重要方法。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)《簡?愛》一書中的簡?愛和《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾?柯察金有許多相似之處,請從性格特征和成長經(jīng)歷兩方面舉例說明。

【答案】里德太太;逃離墨守成規(guī)和一眼望穿的生活;逃離物質(zhì)上的誘惑和感情上的妥協(xié);圣約翰的求婚
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小李最近在讀名著《簡?愛》和《水滸傳》,他覺得這兩部作品都包含著作者關(guān)于“反抗精神”的思考,你覺得呢?請從下列人物中選擇一個,結(jié)合作品內(nèi)容就這個角度談?wù)勀愕目捶ā?br />林沖(《水滸傳》)
    簡?愛(《簡?愛》)

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.讀下面文字完成后面問題。
    “離開桑菲爾德我感到痛苦,我愛桑菲爾德;--我愛它,因為我在那里過著豐富、愉快的生活,至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中,沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人,同我所喜愛的人,--同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你,A  先生;感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性,就像看到非死不可這個必要性一樣?!保ㄟx自《簡?愛》)
    (1)《簡?愛》的作者是
     
    ,A處的人物是指
     
    。
    (2)從小說情節(jié)看,簡?愛為什么會產(chǎn)生“非走不可”的念頭?從這一情節(jié)可以看出,簡?愛是個怎樣的人?

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:3引用:4難度:0.8
  • 3.開卷有益,有的書喚醒人格的獨立,有的書洋溢著對生命的尊重,有的書閃耀著理想的光芒,有的書傳承革命的精神……
    請從下列名著中任選一本,結(jié)合內(nèi)容,談?wù)勥@本書帶給你的啟迪。(100字左右)
    備選名著:《簡?愛》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:23引用:2難度:0.5
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