閱讀以下材料
材料一:大戰(zhàn)開始的時(shí)候,是一觸即發(fā)的。1914年6月28日發(fā)生了薩拉熱窩事件,7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。以后的一周內(nèi),德、俄、法、英相繼投入戰(zhàn)爭。
——《世界歷史》材料二:大戰(zhàn)是逐步打起來的。1931年日本占領(lǐng)了中國東北三省,然后又于1937年發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭;1935年意大利入侵埃塞俄比亞……1938年德國吞并了奧地利;1939年春德國又吞并了捷克斯洛伐克。在1939年9月英法對(duì)德宣戰(zhàn)前,戰(zhàn)爭已席卷了五億多人口,蔓延在歐、亞、非三大洲的土地上。
——《世界歷史》請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),“大戰(zhàn)”指哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭?奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)的借口是什么?投入戰(zhàn)爭的國家屬于哪兩大軍事集團(tuán)?
(2)材料二中的“大戰(zhàn)”是哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭?據(jù)材料寫出這場(chǎng)“大戰(zhàn)”的罪魁禍?zhǔn)?。為了抵抗他們的侵略,世界各國走向了怎樣的道路??qǐng)舉一例并說明。
(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭的性質(zhì)和爆發(fā)的形式分別有何不同之處?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
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1.有學(xué)者指出,一戰(zhàn)后,各個(gè)階層都不約而同地使用“崩潰”來描述戰(zhàn)爭慘狀,但一種全新的歷史正在徐徐展開,中東歐國家相繼獨(dú)立,創(chuàng)造了許多新興的民族國家,蘇聯(lián)成為世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家,英國女性獲得了普選權(quán),福利國家逐漸出現(xiàn),該學(xué)者意在說明,一戰(zhàn)( ?。?/h2>
A.加速了殖民體系的瓦解 B.奠定了現(xiàn)代國家治理體系的基礎(chǔ) C.拓展了文明發(fā)展的道路 D.強(qiáng)化了以歐洲為中心的國際格局 發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:70引用:7難度:0.7 -
2.一戰(zhàn)早期的轟炸機(jī)極其簡陋,飛機(jī)后座上的人從空中朝著地面目標(biāo)扔炸彈,后來參戰(zhàn)各國都研發(fā)了專業(yè)的重型轟炸機(jī);為了提高轟炸的準(zhǔn)確性,到了二戰(zhàn)時(shí)期,美軍裝備上了著名的“諾頓瞄準(zhǔn)具”,后來還出現(xiàn)了噴氣式戰(zhàn)機(jī)。由此可見( )
A.科技創(chuàng)新加速了戰(zhàn)爭的結(jié)束 B.科技發(fā)展是戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源 C.武器先進(jìn)是戰(zhàn)爭勝利的前提 D.戰(zhàn)爭是新式武器的“孵化器” 發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:121引用:3難度:0.6 -
3.帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫道:“1914年,歐洲陷入一場(chǎng)令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭消耗掉歐洲大量的財(cái)富,奪去數(shù)以萬計(jì)歐洲年輕人的生命?!弊髡哒J(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭( )
A.促進(jìn)殖民地半殖民地民族覺醒 B.給歐洲帶來了巨大災(zāi)難 C.激化了國家與國家之間的矛盾 D.目的是進(jìn)一步瓜分世界 發(fā)布:2024/12/18 19:30:1組卷:77引用:6難度:0.8
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