當(dāng)前位置：部編版六年級(jí)上冊(cè)《第13課橋》2023年同步練習(xí)卷（10）.> 試題詳情

提出自己不明白的問(wèn)題。（《橋》）
老支書在洪水中有什么樣的表現(xiàn)？他給你留下了怎樣的印象？讀了這篇課文，你還有哪些疑問(wèn)？寫下來(lái)和同學(xué)、老師一起討論吧！
面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。老支書很勇敢，先人后己。是一個(gè)負(fù)責(zé)任的支書。疑問(wèn)：當(dāng)老支書支書知道自己的兒子遇難之后心里有什么感受？
面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。老支書很勇敢，先人后己。是一個(gè)負(fù)責(zé)任的支書。疑問(wèn)：當(dāng)老支書支書知道自己的兒子遇難之后心里有什么感受？

【考點(diǎn)】辯論討論．

【答案】面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。老支書很勇敢，先人后己。是一個(gè)負(fù)責(zé)任的支書。疑問(wèn)：當(dāng)老支書支書知道自己的兒子遇難之后心里有什么感受？

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/31 1:30:1組卷：69引用：4難度：0.7

相似題

1．口語(yǔ)交際。
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，據(jù)調(diào)查母親節(jié)往往比父親節(jié)要熱鬧得多，這有可能是因?yàn)楦赣H不愿表達(dá)自己的愛(ài)吧！你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)陳述你的理出。

發(fā)布：2024/8/20 4:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
解析

2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．參加辯論前，我們要作充分的準(zhǔn)備，如：有針對(duì)性地查閱資料，選擇有說(shuō)服力的事例，對(duì)所準(zhǔn)備的材料要進(jìn)行梳理和歸類，必要時(shí)記錄在卡片上。

B．作即興發(fā)言時(shí)要提前打好腹稿，理清想表達(dá)的意思，語(yǔ)氣自然大方，還要注意說(shuō)話的對(duì)象。

C．有些名著讀起來(lái)比較難，不像流行讀物那樣通俗易懂，建議閱讀刪減版或白話版，不妨礙我們對(duì)故事情節(jié)的掌握。

D．“夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)”，表達(dá)自己情感時(shí)可以在人、景、物中自然流露，也可以直抒胸臆，打動(dòng)讀者。

發(fā)布：2024/10/2 0:0:1組卷：46引用：2難度：0.5

解析

3．能說(shuō)會(huì)道
近年來(lái)，戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，為了讓同學(xué)們愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力，同學(xué)們開(kāi)展了一次討論。
小宇說(shuō)：“我知道影響視力的原因有

?！毙＄餮a(bǔ)充道：“

?！毙》逭f(shuō)：“戴上眼鏡的煩惱可真不少，

?！毙∶饕苫蟮貑?wèn)：“眼睛是心靈的窗口，那該怎么保護(hù)呢？”小琪

地說(shuō)道：“

?！?/h2>
發(fā)布：2024/9/4 6:0:10組卷：7引用：1難度：0.6
解析

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2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）