為了驗(yàn)證胰島素具有促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞攝取葡萄糖和細(xì)胞增殖的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠肝細(xì)胞(具增殖能力)、葡萄糖測(cè)定儀、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、生理鹽水、用生理鹽水配制的一定濃度的胰島素溶液等。
實(shí)驗(yàn)思路:①取培養(yǎng)瓶若干個(gè),分為甲、乙兩組,每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。甲組中的每個(gè)培養(yǎng)瓶加入 等量且適量的肝細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和生理鹽水等量且適量的肝細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和生理鹽水作為對(duì)照組;乙組中的每個(gè)培養(yǎng)瓶則加入 等量且適量的肝細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和胰島素溶液等量且適量的肝細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和胰島素溶液。測(cè)定每組培養(yǎng)瓶中的初始數(shù)據(jù)。
②將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適的時(shí)間后,用葡萄糖測(cè)定儀測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞數(shù)目用葡萄糖測(cè)定儀測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
請(qǐng)回答:
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路。
(2)將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在下列雙縱軸坐標(biāo)系中用柱形圖的形式呈現(xiàn)。
(3)分析與討論:
①用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì) 左線和上線左線和上線上的細(xì)胞數(shù)。本實(shí)驗(yàn)也可以采用測(cè)量 渾濁度渾濁度的方法反映培養(yǎng)液中的細(xì)胞數(shù)量變化。
②胰島素作用于肝細(xì)胞,可促進(jìn)肝細(xì)胞 攝取、貯存和利用葡萄糖攝取、貯存和利用葡萄糖,抑制肝細(xì)胞 肝糖元分解肝糖元分解。
【考點(diǎn)】血糖平衡調(diào)節(jié).
【答案】等量且適量的肝細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和生理鹽水;等量且適量的肝細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和胰島素溶液;用葡萄糖測(cè)定儀測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞數(shù)目;左線和上線;渾濁度;攝取、貯存和利用葡萄糖;肝糖元分解
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.7
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1.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如圖所示.據(jù)圖分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌
激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體分泌某激素,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
(2)抗利尿激素的合成和分泌屬于圖中
(3)血糖濃度升高,一方面可以直接刺激
(4)在寒冷環(huán)境中,能通過(guò)丙模式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧的感受器是發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:4引用:3難度:0.5 -
2.如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
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發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:5引用:4難度:0.7
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