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化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
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(1)圖中儀器①的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
。
(3)實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
。
(4)如果用裝置F采用排空氣的方法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
b
b
(填a或b)端進(jìn)入。
(5)如果用裝置A與E連接制取和收集氧氣,當(dāng)氧氣收集完成后,下列操作中,能防止水從水槽倒流入試管的是
①②④
①②④
(填序號(hào),可能有一個(gè)或多個(gè)答案)。
①先從水槽取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
②松開橡皮塞后,再熄滅酒精燈
③先熄滅酒精燈,再從水槽取出導(dǎo)氣管
④先用彈簧夾夾緊膠皮管,再熄滅酒精燈
(6)某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,下列說法正確的是
AF
AF
(填字母標(biāo)號(hào),可能有1個(gè)或多個(gè)答案)。
菁優(yōu)網(wǎng)
A.a(chǎn)可以代表氯酸鉀
B.c可以代表氧氣
C.t2時(shí)刻,氧氣開始產(chǎn)生
D.高錳酸鉀可做氯酸鉀分解的催化劑
E.起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
F.t1時(shí)刻,高錳酸鉀開始分解
【答案】錐形瓶;A;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2;b;①②④;AF
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 7:0:2組卷:18引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.回答問題
    (1)如圖是實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)指出圖中三處明顯錯(cuò)誤。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A
     

    B
     

    C
     

    (2)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①寫出指定儀器的名稱a
     
    。
    ②某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置
     
    來制取。用裝置E來收集,其原因是
     
    收集氧氣的適宜時(shí)刻是
     
    。寫出此反應(yīng)表達(dá)式
     
    。
    ③通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中)可以看到的現(xiàn)象是
     
    ,若選D收集氧氣你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ④實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成此后果的可能原因
     
     
    (要求答出兩點(diǎn)即可)。
    發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制取裝置.請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器②的名稱是:
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取氧氣,可選用發(fā)生裝置
     
    (填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。試管口略向下傾斜的原因是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室也可用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,小強(qiáng)同學(xué)在用AF裝置制取過程中發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變成紫紅色,你的改進(jìn)建議是
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液來制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,它與氯酸鉀固體制取氧氣兩者的共同點(diǎn)是
     
    (填選項(xiàng))。
    A.發(fā)生裝置相同
    B.基本反應(yīng)類型相同
    C.完全反應(yīng)后剩余固體的成分相同
    (5)C與裝置B用來制取氣體相比其明顯的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (6)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,應(yīng)將氣體從
     
    (填“a”或“b”)端通入,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿的方法是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/22 1:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器b的名稱:
     
    。
    (2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選
     
    ;待收集完畢后應(yīng)先
     
    ,再
     

    (3)某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是
     
    發(fā)布:2024/10/22 7:0:1組卷:11引用:2難度:0.6
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