蘇軾在《大圣慈寺大悲圓通閣記》中說：“成都，西南大都會也，佛事最盛。”成都大慈寺，地處繁華中心，寺墻內(nèi)鐘磬聲聲，寺墻外紅塵滾滾，千百年來，莊嚴佛法和紅塵煙火糅合成人間佛教的生動圖景。
請根據(jù)要求，完成下列題目。
（1）閱讀下面文字，概括出成都大慈寺的特點。（每點不超過4個字）
大慈寺，也叫古大圣慈寺，據(jù)宋代普濟《五燈會元》“魏、晉間東游此土，入蜀禮普賢，留大慈”推算，大慈寺始建年代當為公元3世紀至4世紀之間，距今已有1600多年。原寺經(jīng)唐代擴建后，寺內(nèi)庭院達96個，樓、閣、殿、塔、廳、堂、房、廊8524間，占地數(shù)百頃。唐武德五年，著名的三藏法師玄奘在大慈寺律院受戒，高僧知玄常常在大慈寺講經(jīng)，聽眾每日達萬余人。宋代極負盛名的道隆禪師，也于大慈寺出家。由于唐玄宗、唐僖宗先后幸蜀，許多著名畫師也聚集成都，使成都繪畫之風大勝，僅在大慈寺，就有壁畫千余堵。據(jù)宋代李之純《大圣慈寺書記》載：“舉天下之言唐畫者，莫如大圣慈寺之盛?！睔v代的地方官吏和名流學士也都喜歡到這里宴飲游賞，留下了很多詠物抒懷的詩篇。
（2）閱讀下面文字，聯(lián)系全文，將空缺內(nèi)容補充完整，注意語言簡潔，語意連貫。
大慈寺不僅是成都頗具名望的佛學勝地，①而且是成都人人向往的休閑中心而且是成都人人向往的休閑中心，其季節(jié)性市場在唐時便盛極一時：一月燈市、二月花市、三月蠶市……到了宋代，大慈寺附近的夜市更是空前繁盛，上至帝王百官，下至平民百姓，都喜歡去大慈寺周邊吃喝玩樂。雖然時間已過去了近千年，滄海桑田，②可是許多地方繁華依舊可是許多地方繁華依舊，像后來的東大街、鹽市口夜市，都是由大慈寺延伸過來的。
③大慈寺的商業(yè)為什么會如此繁榮呢大慈寺的商業(yè)為什么會如此繁榮呢？首先是因為大慈寺本身就有很多市場，民間商販摩肩接踵；其次，寺內(nèi)有眾多佛家勝景，八方信徒香客絡(luò)繹不絕；再者，唐代韋皋引內(nèi)江水入城，鑿解玉溪流經(jīng)大慈寺前，使此地變得空氣清涼，風景更佳，④四海游客慕名而來四海游客慕名而來。
（3）大慈寺的“禪茶堂”已有一千余年的歷史。熙熙攘攘的商業(yè)街環(huán)繞著寺廟，寺廟又懷抱著熱鬧的茶館，泡一碗蓋碗茶，約三五朋友，與塵囂近在咫尺，卻獨得一片寧靜。某同學為禪茶堂寫了上聯(lián)，請擬寫下聯(lián)。
上聯(lián)：一座古剎，一眾僧侶，于裊裊禪音聲聲鐘罄中悟佛學真諦。
下聯(lián)：三五好友三五好友，一碗清茶一碗清茶，與熙熙塵囂淡淡茶香里得心靈安寧與熙熙塵囂淡淡茶香里得心靈安寧。
【答案】而且是成都人人向往的休閑中心；可是許多地方繁華依舊；大慈寺的商業(yè)為什么會如此繁榮呢；四海游客慕名而來；三五好友；一碗清茶；與熙熙塵囂淡淡茶香里得心靈安寧
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面材料，完成問題。
??材料一：
??神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了許多青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14～15歲的青少年進行了專項調(diào)查，結(jié)果如圖：
（源自中國青年報社會調(diào)查中心）
??材料二：
??神舟十四號航天員勝利歸來，為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點。任務(wù)重、難題多、挑戰(zhàn)大，神舟十四號乘組被稱為空間站任務(wù)的“最忙乘組”，一點也不夸張，充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的“航天精神”。
??最令人難忘的，莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機械臂進行出艙；首次實現(xiàn)航天員乘組在軌輪換，展現(xiàn)了我國載人航天工程的卓越能力；首次在軌進入科學實驗艙，為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺；首次應(yīng)用三艙三船的新技術(shù)新材料，加速全行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務(wù)，神舟十四號這一棒接力，接得穩(wěn)、握得實，再次證明了中國航天永遠值得期待。
（摘編自（《“永遠值得期待”標注航天底氣》，2022年12月5日人民日報）
??材料三：
??航天精神體現(xiàn)腳踏實地的務(wù)實精神，包含勇于開拓的創(chuàng)新精神，凝聚“能吃苦”的堅韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關(guān)”的進取之力、“能奉獻”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的，是精神的傳承、實踐的踐行。向航天英雄學習，讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動、照亮我們的征程。
??站在新的歷史起點上，我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中，以求真、求實、求新、求變的精氣神，在民族復(fù)興的宏偉征程中各盡其責、各顯其能、各展其才，在實現(xiàn)民族復(fù)興的新征程上，不斷創(chuàng)造新輝煌，書寫新篇章。
（摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時代奮進征程》，2022年6月22日四川新聞網(wǎng)）
（1）根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是
A.神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。
B.青少年專項調(diào)查顯示，近一半的青少年認為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進。
C.神舟十四號乘組無懼困難挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新突破，再次證明中國航天永遠值得期待。
D.我們要賡續(xù)發(fā)揚偉大的載人航天精神，繼續(xù)書寫中華民族偉大復(fù)興的華彩篇章。
（2）請結(jié)合材料二，概括神舟十四號乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
（3）請結(jié)合材料和生活實際，談?wù)剬W習載人航天精神的意義。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：15引用：3難度：0.5 -
2．學習與探究。
??七年級（1）班準備制作以“經(jīng)典同行，勵志成長”為主題的圖文展板，請你參與設(shè)計。
在審核素材時，你發(fā)現(xiàn)有一項素材與展板主題不符，請你向展板負責人小娟說說你的看法。展板素材 素材A：在老舍的《濟南的冬天》中，我們遇見秀氣的小山和澄清的河水，感受文字中流淌的脈脈溫情。 素材B：在讓?喬諾的《植樹的牧羊人》中，我們遇見既沉默寡言又慷慨堅韌的牧羊人，發(fā)現(xiàn)了平凡者亦擁有偉大的靈魂。 素材C：在莫頓?亨特的《走一步，再走一步》中，我們遇見一個脫離險境的孩子，悟出人生哲理：困難并不可怕，只要將它一點點分解開來，就能戰(zhàn)勝它。 發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．綜合性學習。
（1）讀下面材料，談?wù)勀阕x后的感想（答出兩點）。
材料一：中學生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后，逐漸沉溺其中，不能自拔，隨之而來的，是迅速下滑的學習成績，是逐漸變得慵懶的身體，是父母、老師焦慮的眼神……
材料二：新修訂的《未成年人保護法》第七十條學校發(fā)現(xiàn)未成年學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當及時告知其父母或者其他監(jiān)護人，共同對未成年學生進行教育和引導(dǎo)，幫助其恢復(fù)正常的學習生活。
（2）根據(jù)所給情境，按要求進行語言表達。
小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨蕚淞嗽S多煙花爆竹，小華勸說爸爸不要放煙花?？砂职终f：“你爺爺八十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請客，多放煙花也是表孝心?！?br />如果你是小華，請從“環(huán)保”和“孝心”的角度來勸說爸爸。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：4引用：3難度：0.5
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