綜合性學(xué)習(xí)。
??11月29日神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，兩個(gè)航天員乘組實(shí)現(xiàn)太空“會(huì)師”，向全世界展現(xiàn)中國(guó)載人航天工程的卓越能力，每位中國(guó)人都為祖國(guó)綜合實(shí)力的強(qiáng)大而驕傲自豪。學(xué)校舉行‘奔赴熱愛(ài)，星辰相伴”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
（1）[活動(dòng)一]學(xué)校將于12月30日下午3：00舉辦“奔赴熱愛(ài)?星辰相伴”航天手抄報(bào)比賽，想邀請(qǐng)王老師來(lái)當(dāng)評(píng)委，小柳給王老師寫了一張邀請(qǐng)函，但是格式、表達(dá)上有四處不妥的地方，請(qǐng)你寫出修改意見(jiàn)。
邀請(qǐng)函尊敬的王老師：
我校將在學(xué)校會(huì)議室舉辦“奔赴熱愛(ài)?星辰相伴”航天手抄報(bào)比賽，屆時(shí)將展出我們的大作，誠(chéng)邀您來(lái)當(dāng)評(píng)委，請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
XX中學(xué)
2022年12月15日你的修改意見(jiàn)：
①正文縮進(jìn)；正文縮進(jìn)；
②“在學(xué)校會(huì)議室”前面加上“將于12月30日下午3：00”；“在學(xué)校會(huì)議室”前面加上“將于12月30日下午3：00”；
③將“大作”改為“拙作”或“作品”；將“大作”改為“拙作”或“作品”；
④將“請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)”改為“期待您的到來(lái)”。將“請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)”改為“期待您的到來(lái)”。
（2）[活動(dòng)二]“神十五”發(fā)射成功的新聞引起社會(huì)各界強(qiáng)烈關(guān)注，小柳、小州對(duì)七年級(jí)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞的情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：
①?gòu)纳厦娴慕y(tǒng)計(jì)圖中，你發(fā)現(xiàn)：七年級(jí)學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注度不高，每周看新聞次數(shù)偏少七年級(jí)學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注度不高，每周看新聞次數(shù)偏少。
②根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你提兩條建議，倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
建議一：訂閱新聞報(bào)刊訂閱新聞報(bào)刊。
建議二：黑板報(bào)設(shè)置時(shí)事新聞專欄黑板報(bào)設(shè)置時(shí)事新聞專欄。
（3）[活動(dòng)三]奔赴夢(mèng)想中的星辰大海，不僅要關(guān)心天下事，也要讀好手中書(shū)。請(qǐng)你將小州的閱讀摘錄補(bǔ)充完整。
| 作品 | 人物 | 選文或評(píng)述 | 人物形象 |
| 《朝花夕拾》 | ① 范愛(ài)農(nóng) 范愛(ài)農(nóng) |
這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他是徐伯蓀的學(xué)生。 | 孤傲、正直、倔強(qiáng) |
| 藤野先生 | 可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回他將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了……” | ② 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) |
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（組名），因?yàn)槲?我敢于創(chuàng)新，富有創(chuàng)意，能為班刊編輯排版，設(shè)計(jì)出圖文并茂的精美班刊
我敢于創(chuàng)新，富有創(chuàng)意，能為班刊編輯排版，設(shè)計(jì)出圖文并茂的精美班刊
。【答案】正文縮進(jìn)；；“在學(xué)校會(huì)議室”前面加上“將于12月30日下午3：00”；；將“大作”改為“拙作”或“作品”；；將“請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)”改為“期待您的到來(lái)”。；七年級(jí)學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注度不高，每周看新聞次數(shù)偏少；訂閱新聞報(bào)刊；黑板報(bào)設(shè)置時(shí)事新聞專欄；范愛(ài)農(nóng)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；設(shè)計(jì)組；我敢于創(chuàng)新，富有創(chuàng)意，能為班刊編輯排版，設(shè)計(jì)出圖文并茂的精美班刊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/27 5:0:9組卷：27引用：1難度：0.7
相似題
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1．學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚(yú)、蝦之類的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見(jiàn)利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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