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綜合性學(xué)習(xí)。
??11月29日神舟十五號載人飛船發(fā)射成功,兩個航天員乘組實現(xiàn)太空“會師”,向全世界展現(xiàn)中國載人航天工程的卓越能力,每位中國人都為祖國綜合實力的強大而驕傲自豪。學(xué)校舉行‘奔赴熱愛,星辰相伴”主題活動,請你完成以下任務(wù)。
(1)[活動一]學(xué)校將于12月30日下午3:00舉辦“奔赴熱愛?星辰相伴”航天手抄報比賽,想邀請王老師來當(dāng)評委,小柳給王老師寫了一張邀請函,但是格式、表達(dá)上有四處不妥的地方,請你寫出修改意見。
邀請函尊敬的王老師:
我校將在學(xué)校會議室舉辦“奔赴熱愛?星辰相伴”航天手抄報比賽,屆時將展出我們的大作,誠邀您來當(dāng)評委,請您務(wù)必準(zhǔn)時到場。
XX中學(xué)
2022年12月15日
你的修改意見:
正文縮進(jìn);
正文縮進(jìn);

“在學(xué)校會議室”前面加上“將于12月30日下午3:00”;
“在學(xué)校會議室”前面加上“將于12月30日下午3:00”;

將“大作”改為“拙作”或“作品”;
將“大作”改為“拙作”或“作品”;

將“請您務(wù)必準(zhǔn)時到場”改為“期待您的到來”。
將“請您務(wù)必準(zhǔn)時到場”改為“期待您的到來”。

(2)[活動二]“神十五”發(fā)射成功的新聞引起社會各界強烈關(guān)注,小柳、小州對七年級學(xué)生關(guān)注時事新聞的情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:
菁優(yōu)網(wǎng)
①從上面的統(tǒng)計圖中,你發(fā)現(xiàn):
七年級學(xué)生對時事新聞的關(guān)注度不高,每周看新聞次數(shù)偏少
七年級學(xué)生對時事新聞的關(guān)注度不高,每周看新聞次數(shù)偏少

②根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你提兩條建議,倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注時事新聞的好習(xí)慣。
建議一:
訂閱新聞報刊
訂閱新聞報刊

建議二:
黑板報設(shè)置時事新聞專欄
黑板報設(shè)置時事新聞專欄
。
(3)[活動三]奔赴夢想中的星辰大海,不僅要關(guān)心天下事,也要讀好手中書。請你將小州的閱讀摘錄補充完整。
作品 人物 選文或評述 人物形象
《朝花夕拾》
范愛農(nóng)
范愛農(nóng)
這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認(rèn)識的人告訴我說:他是徐伯蓀的學(xué)生。 孤傲、正直、倔強
藤野先生 可惜我那時太不用功,有時也很任性。還記得有一回他將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個圖來,是下臂的血管,指著,向我和藹的說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了……”
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
(4)[活動四]為收集活動成果,你所在班級擬出版期班刊,班刊編輯部計劃設(shè)立圖畫組、設(shè)計組、文字組、宣傳組等編排小組,請你毛邀自薦,選擇一個你擅長的小組加入,結(jié)合小組的具體職責(zé)說說你勝任這份工作的理由。
??我申請加入:
設(shè)計組
設(shè)計組
(組名),因為我
我敢于創(chuàng)新,富有創(chuàng)意,能為班刊編輯排版,設(shè)計出圖文并茂的精美班刊
我敢于創(chuàng)新,富有創(chuàng)意,能為班刊編輯排版,設(shè)計出圖文并茂的精美班刊
。

【答案】正文縮進(jìn);;“在學(xué)校會議室”前面加上“將于12月30日下午3:00”;;將“大作”改為“拙作”或“作品”;;將“請您務(wù)必準(zhǔn)時到場”改為“期待您的到來”。;七年級學(xué)生對時事新聞的關(guān)注度不高,每周看新聞次數(shù)偏少;訂閱新聞報刊;黑板報設(shè)置時事新聞專欄;范愛農(nóng);治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);設(shè)計組;我敢于創(chuàng)新,富有創(chuàng)意,能為班刊編輯排版,設(shè)計出圖文并茂的精美班刊
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/27 5:0:9組卷:27引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進(jìn)
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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