以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)明明的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
情境一：課間，同桌小柔在朗讀《禮記?禮運(yùn)》中描繪未來社會(huì)的美好愿景的語(yǔ)句。明明說：“那是古人的夢(mèng)想，與現(xiàn)在無關(guān)。”
情境二：明明學(xué)過“我們的夢(mèng)想”后，與同學(xué)討論起來，他說：“人民的幸福就是中國(guó)夢(mèng)。”
情境三：中國(guó)夢(mèng)不僅是中國(guó)百年的夢(mèng)想，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月里。
情境四：小明認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是遙遠(yuǎn)的，遙不可及；而且實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的事，與個(gè)人無關(guān)。
情境五：明明在自己的筆記中寫道：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，就是中國(guó)主宰全世界?！?/h1>

【考點(diǎn)】中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)；新時(shí)期的新使命．

【答案】情境一：明明的說法是錯(cuò)誤的。理由：夢(mèng)想貫通歷史。千百年來，中華民族夙興夜麻，執(zhí)著地追求實(shí)現(xiàn)小康、過幸福生活的社會(huì)夢(mèng)想。
情境二：明明的說法是錯(cuò)誤的。理由中國(guó)夢(mèng)包括國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
情境三：的中國(guó)夢(mèng)“是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年夢(mèng)想”錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年夢(mèng)想是到2020年全面建成小康社會(huì)。
情境四：小明認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，遙不可及的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：改革開放后，中國(guó)迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?，F(xiàn)在的中國(guó)，比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的事，與個(gè)人無關(guān)也是片面的。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，需要每一個(gè)人凝心聚力、堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。
情境五：中明明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案，是中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)的中央，而非主宰世界。