為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進行了相關實驗。圖一為興趣小組的實驗探究設計方案，圖中的大圓代表圓形紙盤，其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處。圖二表示在圖一中的A區(qū)放入20只鼠婦后，對丁組鼠婦每2分值統(tǒng)計一次，記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量，共記6次。請根據(jù)圖一和圖二回答問題：

（1）在甲、乙、丙、丁四組中，能與其它3組都形成對照的是

丁

丁

組。
（2）甲組與丁組作為對照試驗，要探究的問題是

溫度對鼠婦的生活有影響嗎？（或溫度對鼠婦的分布有影響嗎？）

溫度對鼠婦的生活有影響嗎？（或溫度對鼠婦的分布有影響嗎？）

。
（3）分析圖二，從第

8

8

分鐘開始，該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達到最高值，此時該區(qū)域的鼠婦數(shù)量是

16

16

。
（4）興趣小組的同學重復進行3次上述的操作后，分析得出了結論。你認為他們重復操作3次的目的是

提高實驗結果的可靠性（或減小實驗結果的偶然性）

提高實驗結果的可靠性（或減小實驗結果的偶然性）

。
（5）從生態(tài)因素類型方面考慮，上述實驗中探究的是影響鼠婦分布的

非生物

非生物

因素。