青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。創(chuàng)造存在于我們生活的方方面面……下面中學生的行為屬于開發(fā)創(chuàng)造潛力的有（ ）
①媛媛自編自排一個新舞蹈
②小林找到了與眾不同的數學解題方法
③小吳對于班級建設提出新的建議
④關于三月三去哪兒玩，林麗遵從爸媽的意見
【考點】開發(fā)創(chuàng)造潛能．
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：83引用：6難度：0.9
相似題
-
1．開發(fā)創(chuàng)造潛力就是要敢于打破常規(guī)，追求標新立異的生活。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：41引用：3難度：0.9 -
2．魯班出生于工匠世家，從小就經常隨家人參加土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產勞動技能。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產實踐中經過反復研究和實驗創(chuàng)造出來的。這啟迪我們（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：22難度：0.6 -
3．青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造的源泉是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 2:0:3組卷：11引用：1難度：0.6