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2019-2020學(xué)年浙江省寧波市南三縣(奉化區(qū)、寧??h、象山縣)八年級(下)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是( ?。?/h1>
A.“聞其聲面知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的
B.高速公路旁的房屋裝有隔音窗,是為了防止噪聲的產(chǎn)生
C.養(yǎng)蜂人通過聽蜜蜂的“嗡嗡”聲,判斷蜜蜂是否采了蜜
D.將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大
【考點(diǎn)】
防治噪聲的途徑
;
聲音傳遞信息和能量
;
聲音的傳播條件
;
音色
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.圖書館內(nèi)“請勿大聲喧嘩”是控制聲音的音調(diào)
C.敲鑼鼓用力越大,聲音的音色會改變
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:29
引用:1
難度:0.5
解析
2.
科學(xué)來自生活,科學(xué)可以解釋生活中的許多現(xiàn)象。小明喜歡彈吉他,吉他發(fā)出的聲音是琴弦產(chǎn)生的,小明在撥動琴弦時(shí)會用手指去控制琴弦的長度,這是為了改變聲音的
(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);我們判斷他在彈吉他還是在拉二胡,是根據(jù)彈吉他和拉二胡所發(fā)出聲音的
(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同來判斷;夜深之后,為了不影響別人休息,小明停止彈吉他,這是在聲音的
減弱噪聲的。
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:36
引用:1
難度:0.5
解析
3.
2020年10月14日上午8點(diǎn),新昌縣首屆全民健身季啟動儀式暨江濱健步走活動在江濱公園隆重舉行,現(xiàn)場的干部職工引吭高歌《歌唱祖國》歌聲震耳欲聾。如圖是健步走時(shí)的部分畫面。
(1)震耳欲聾是描述聲音的
(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
(2)岸邊大量的樹木在
(選填“聲源處”、“人耳處”或“傳播過程中”)減弱噪聲,從而使生活環(huán)境更安靜。
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
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