小明和同學探究不同情況下杯子里的熱水變涼的情況，利用溫度計測量水杯中的水溫隨時間變化的情況并記錄，如表所示。
保溫效果記錄表
| 開始溫度 | 10分鐘后溫度 | 20分鐘后溫度 | |
| ①無蓋的杯子 | 95℃ | 65℃ | 50℃ |
| ②杯子外包毛巾，無蓋 | 95℃ | 75℃ | 62℃ |
| ③杯子外包毛巾、加蓋 | 95℃ | 82℃ | 74℃ |
| ④杯子嵌入到泡沫塑料里、加蓋 | 95℃ | 94℃ | 80℃ |
開始溫度
開始溫度
、持續(xù)時間
持續(xù)時間
等。（2）保溫效果最好的是
④
④
號，保溫效果最差的是 ①
①
號。（3）如果要研究有沒有蓋對保溫效果的影響，可以選擇
②
②
號和 ③
③
號；如果要研究毛巾和泡沫塑料對保溫效果的影響，可以選擇 ③
③
號和 ④
④
號。【考點】保溫杯設(shè)計制作．
【答案】開始溫度；持續(xù)時間；④；①；②；③；③；④
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.4
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1．觀察比較不同方法的保溫效果，將觀察結(jié)果記錄在表中。
（注：每個小組完成一項，然后全班進行統(tǒng)計）開始溫度（℃） 5分鐘后溫度（℃） 降溫多少（℃） 無蓋的杯子 杯子加蓋 杯子外包毛巾 杯子外包毛巾
并加蓋杯子嵌入泡沫
塑料中并加蓋結(jié)論 發(fā)布：2025/5/11 23:30:2組卷：8引用：1難度：0.6 -
2．各種材料的保溫性能一樣嗎？
發(fā)布：2025/5/11 15:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．保溫材料能起到保溫作用是因為這些材料（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/12 0:0:2組卷：20引用：36難度：0.7
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