圖一是研究某植物的開花與光照時長之間的關系的實驗設計及結果。請仔細分析并回答下列問題：

（1）圖一實驗表明，該植物需要滿足一定的光照條件才能開花，你認為“一定的光照條件”是指什么？請依據上述實驗提出二種觀點：
①觀點一：

每天的光照時間短于臨界值X

每天的光照時間短于臨界值X

，該植物才能開花。
②觀點二：

每天的光照時間短于黑暗時間

每天的光照時間短于黑暗時間

，該植物才能開花。
（2）有研究證明，該植物感受光刺激的部位是葉片而非花芽（花芽將來會發(fā)育為花），有學者認為葉片受到適宜的光刺激后，葉片產生了某種物質運輸到花芽促進了花芽的發(fā)育而開花。下面是借鑒“溫特實驗”方法證明上述觀點的實驗方案，請完善相關實驗步驟。（實驗植株見圖二：只有葉片A和花芽B，且生理功能均正常）
第一步：取圖所示未開花植株若干并隨機均分成甲乙二組。將兩組植株的葉片A均于葉柄處切下，每組葉柄殘留在植株上的切口分別標號為切口甲、切口乙。
第二步：甲組處理方法：取空白瓊脂塊不做任何處理，乙組處理方法：

將切下的葉片A（切口）置于一空白瓊脂塊上

將切下的葉片A（切口）置于一空白瓊脂塊上

。
第三步：相同且適宜的光照條件下培養(yǎng)一段時間后，將甲乙二組處理過的瓊脂塊分別放在其對應實驗植株的

花芽B處

花芽B處

（填“葉柄切口處”或“花芽B處”）。
第四步；將甲乙二組實驗植株均置于相同且適宜的

黑暗

黑暗

環(huán)境下一段時間，觀察兩組植株開花情況。
預期實驗結果：

甲組植株花芽B開花，乙組植株花芽B不開花

甲組植株花芽B開花，乙組植株花芽B不開花

。
預期實驗結論：

葉片產生了某種物質運輸到花芽促進了花芽的發(fā)育而開花

葉片產生了某種物質運輸到花芽促進了花芽的發(fā)育而開花

。