官員的選拔與考核是國家治理的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除……隋唐時期，崛起的庶族地主階級強烈要求加入政權(quán)，分享政治權(quán)力。唐代統(tǒng)治者也在治國方針上確立了“人盡其才，才盡其用”、“選天下之才為天下之務(wù)”的原則。從南北朝時期的考試取士措施中發(fā)展起來的科舉制便在這樣的氛圍中確立。
——摘編自鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》材料二 從隋煬帝大業(yè)元年（605年）設(shè)置進士科算起，至清光緒三十一年（1905年）發(fā)布上諭停罷科舉止，科舉制在中國歷史上實行了1300年?？婆e制把考試競爭機制引入選官制度，向社會各階層敞開入仕大門，朝廷得以從社會各階層吸納大量優(yōu)秀人才進入政府各層級管理部門。科舉制促進了中國的強盛統(tǒng)一，也一度使得中國衰敗落后；既有利于吏治的清明，也在一定程度上誘發(fā)了朋黨；既促進了文化的普及，也阻礙了學(xué)術(shù)的進步；既促進了學(xué)校教育的發(fā)展，又使學(xué)校淪為其附庸；既選拔了大量才智之士，也虛耗了無數(shù)學(xué)子的人生光陰。
——摘編自張國安等《中國古代文官選捩制度及其現(xiàn)代借鑒》（1）根據(jù)材料一，歸納科舉制確立的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國科舉制的影響。