補寫出下列句子中的空缺部分。
徜徉于古詩文的天地，我們會有精彩的發(fā)現(xiàn)：古詩文中有景，“水皆縹碧，①千丈見底千丈見底”寫出了富春江水的清澈透明；“②晴川歷歷漢陽樹晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”寫出了漢陽生機勃勃的美景；“幾處早鶯爭暖樹，③誰家新燕啄春泥誰家新燕啄春泥”描繪了早春的動態(tài)圖景。古詩文中有情，“報君黃金臺上意，④提攜玉龍為君死提攜玉龍為君死”表達出詩人的報國之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤東風不與周郎便東風不與周郎便，⑥銅雀春深鎖二喬銅雀春深鎖二喬”來抒發(fā)不平之氣。古詩文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑦無可奈何花落去無可奈何花落去，⑧似曾相識燕歸來似曾相識燕歸來”揭示了“時光流逝、人事變遷是不可抗拒的”這一自然規(guī)律。古詩文中有志，我們從“富貴不能淫，⑨貧賤不能移貧賤不能移，⑩威武不能屈威武不能屈”（《富貴不能淫》）中感受到孟子的氣節(jié)和胸襟。古詩文中有無窮的寶藏，等著你去發(fā)現(xiàn)。
【答案】千丈見底；晴川歷歷漢陽樹；誰家新燕啄春泥；提攜玉龍為君死；東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；無可奈何花落去；似曾相識燕歸來；貧賤不能移；威武不能屈
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：62引用：4難度：0.8
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1．（一）含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
（1）為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展，請為之擬寫一條宣傳標語。
（2）學習小組推舉你擔任“古詩詞吟誦會”主持人，你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學們的熱情？
（3）清揚學校蔓草文學社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學習活動。請你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩】你認為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長號歸去也，千山風雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學社擬于11月20日上午9點在學校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座，請你代表文學社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔任主講人。見到寒煙老師，你怎么說？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份，圍繞此次活動主題預設(shè)兩個采訪問題。
①
②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7 -
2．小組同學搜集了下面的古詩文名句，寄語青春，請你補全。
（1），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
（2）寂寂江山搖落處，！（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（3），肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）
（4）今日聽君歌一曲，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（5）人知從太守游而樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6），，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（7）小寧在校運會上錯失金牌，你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩句勉勵他：“，?！?/h2>發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：28引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志，。
②，崔九堂前幾度聞。
③，思而不學則殆。
④，蟋蟀們在這里彈琴。
⑤《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：，?！洞伪惫躺较隆分斜憩F(xiàn)詩人王灣思念家鄉(xiāng)、思念親人的名句是：？。發(fā)布：2024/12/28 16:30:5組卷：1引用：1難度：0.9
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