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有下列化學(xué)儀器:①托盤天平;②玻璃棒;③藥匙;④燒杯;⑤量筒;⑥容量瓶;⑦膠頭滴管;⑧細(xì)口試劑瓶;⑨標(biāo)簽紙.
(1)現(xiàn)需要配制500mL 1mol?L-1硫酸溶液,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸
27.2
27.2
mL.
(2)從上述儀器中,按實(shí)驗(yàn)使用的先后順序,其編號(hào)排列是
⑤④②⑥⑦⑧⑨
⑤④②⑥⑦⑧⑨

(3)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,對(duì)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
①用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌,
偏低
偏低

②未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中,
偏高
偏高

③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水,
偏低
偏低

④定容時(shí)觀察液面俯視,
偏高
偏高

【答案】27.2;⑤④②⑥⑦⑧⑨;偏低;偏高;偏低;偏高
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:38引用:6難度:0.1
相似題
  • 1.作為高中生,學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來解決生活中的一些問題.重慶長(zhǎng)壽中學(xué)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,一行三人,利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品,自行購(gòu)置了雞蛋,食醋等生活用品,進(jìn)行了如下探究.
    (I).甲同學(xué)老家在山西,對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新,查閱醋相關(guān)資料后,得知以下信息:
    ①醋分兩種,釀造醋和配制醋.正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味,市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋.
    ②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50g/100mL,而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為50g~3.50g/100mL.
    ③在老師的幫助下,測(cè)定了超市購(gòu)買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
    (1)請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購(gòu)買的食醋中醋酸含量為
     
    g/100mL,屬于
     
    醋(填“釀造”或“配制”).(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
    (2)請(qǐng)寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式(醋酸鈣易溶于水)
     

    (II).下圖是重慶長(zhǎng)壽中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒.請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)配制稀鹽酸時(shí),需要選用的儀器有
     
    (填序號(hào))還缺少的儀器有
     
    ;
    (2)經(jīng)計(jì)算,配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為
     
    mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位);
    (3)對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol?L-1,引起誤差的原因可能是
     

    A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
    B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
    C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
    D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
    (III).丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣.
    (1)他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為
     

    (2)他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為
     

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
  • 2.作為高中生,學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來解決生活中的一些問題,是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一.成外某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,一行四人,利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品,自行購(gòu)置了雞蛋,食醋等生活用品,進(jìn)行了如下探究.
    I甲同學(xué)老家在閬中,對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的閬中老陳醋的滋味記憶猶新,跟隨父母來到成都后,總是覺得超市買到的醋不如兒時(shí)的味道,查閱相關(guān)資料后,得知如圖1信息:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①醋分兩種,釀造醋和配制醋.正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味,市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋.
    ②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50g/100mL,而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50g~3.50g/100mL.
    ③在老師的幫助下,測(cè)定了超市購(gòu)買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
    (1)請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購(gòu)買的食醋中醋酸含量為
     
    g/100mL,屬于醋
     
    (填“釀造”或“配制”).(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
    (2)請(qǐng)寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式
     

    II如圖1是成外化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒.
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)配制稀鹽酸時(shí),還缺少的儀器有
     

    (2)經(jīng)計(jì)算,配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為
     
    mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位);
    (3)對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol?L-1,引起誤差的原因可能是
     

    A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
    C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
    III丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣.
    (1)他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為
     

    (2)他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為
     

    IV丁同學(xué)試圖測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量.
    ①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2
    ②查詢相關(guān)書籍后,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置:
    (1)其他同學(xué)認(rèn)為B裝置在此處沒必要,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因
     

    (2)A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收
     

    (3)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置(含水)重量為50.00g,實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0mL,已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值),請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為
     
    (保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.3
  • 3.作為高中生,學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來解決生活中的一些問題,是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一.重慶一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,一行四人,利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品,自行購(gòu)置了雞蛋,食醋等生活用品,進(jìn)行了如下探究.
    I 甲同學(xué)老家在山西,對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新,跟隨父母來到重慶后,總是覺得超市買到的醋不如兒時(shí)的味道,查閱相關(guān)資料后,得知如下信息:
    ①醋分兩種,釀造醋和配制醋.正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味,市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋.
    ②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50g/100mL,而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50g~3.50g/100mL.
    ③在老師的幫助下,測(cè)定了超市購(gòu)買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
    (1)請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購(gòu)買的食醋中醋酸含量為
     
    g/100mL,屬于
     
    醋(填“釀造”或“配制”).(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
    (2)請(qǐng)寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式
     

    II 如圖1是重慶一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒.請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)配制稀鹽酸時(shí),還缺少的儀器有
     

    (2)經(jīng)計(jì)算,配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為
     
    mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位);
    (3)對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol?L-1,引起誤差的原因可能是
     

    A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
    B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
    C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
    D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
    III 丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣.
    (1)他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為
     

    (2)他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為
     

    IV 丁同學(xué)用圖2裝置測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量.
    ①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2
    ②查詢相關(guān)書籍后,設(shè)計(jì)了如下裝置:
    (1)B裝置在此處
     
    必要(填寫“有”、“無”)請(qǐng)簡(jiǎn)述原因
     

    (2)A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收
     

    (3)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置(含水)重量為50.00g,實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0mL,已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值),請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為
     
    (保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.1
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