閱讀材料,回答問題。
材料一:2021年1月26日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》明確指出:學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
材料二:新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自2021年6月1日起施行。其中明確要求:以未成年人為服務(wù)對象的在線教育網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù),不得插入網(wǎng)絡(luò)游戲鏈接,不得推送廣告等與教學(xué)無關(guān)的信息。
(1)材料中體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護?
(2)甲、乙兩位同學(xué)對青少年使用手機和網(wǎng)絡(luò)發(fā)表了不同的觀點(見圖),請你對他們的觀點進行評析。

【答案】(1)家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護和政府保護。
(2)甲的觀點是錯誤的,乙的觀點是正確的。①甲主張遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是錯誤的。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,使用得當(dāng)有很多裨益;使用不當(dāng)則會給自己或他人或社會造成困擾。正確的做法是要提高自身媒介素養(yǎng),充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)。②乙的觀點正確。a.在網(wǎng)絡(luò)使用中,我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑;善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決學(xué)習(xí)生活中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情。b.作為中學(xué)生,我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò)并注意加強自我保護,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活,做新時代的中學(xué)生。
(2)甲的觀點是錯誤的,乙的觀點是正確的。①甲主張遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是錯誤的。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,使用得當(dāng)有很多裨益;使用不當(dāng)則會給自己或他人或社會造成困擾。正確的做法是要提高自身媒介素養(yǎng),充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)。②乙的觀點正確。a.在網(wǎng)絡(luò)使用中,我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑;善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決學(xué)習(xí)生活中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情。b.作為中學(xué)生,我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò)并注意加強自我保護,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活,做新時代的中學(xué)生。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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