菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2019-2020學(xué)年浙江省寧波市江北區(qū)七年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
>
試題詳情
下列詩句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是( ?。?/h1>
A.井底之蛙,所見甚少
B.一葉障目,不見泰山
C.如影隨形,形影相伴
D.水中撈月,徒勞無功
【考點(diǎn)】
光在均勻介質(zhì)中直線傳播
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:16
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
如圖四種現(xiàn)象,不能用光的直線傳播來解釋的是( )
A.
妙趣手影
B.
小孔成像
C.
日食奇觀
D.
鉛筆“折斷”
發(fā)布:2024/11/6 4:30:1
組卷:39
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列現(xiàn)象中,與光的直線傳播有直接關(guān)系的是( ?。?/h2>
A.計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍的煙開始計(jì)時(shí)而不是聽到槍聲開始計(jì)時(shí)
B.雨后,我們看到天空中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)彩虹
C.水中橋的倒影
D.晴朗的天氣,會(huì)在樹蔭下看到一些小亮斑
發(fā)布:2024/11/6 7:30:1
組卷:32
引用:1
難度:0.5
解析
3.
北京冬奧會(huì)開幕式上,小演員們雙手舉著“和平鴿”,隨著腳步的移動(dòng),腳下一朵朵晶瑩潔白的雪花隨著小演員們的影子移動(dòng)。下列現(xiàn)象與影子形成原因相同的是( ?。?/h2>
A.
屏幕上的手影
B.
水中的倒影
C.
放大鏡把字放大
D.
筷子好像“折斷”了
發(fā)布:2024/11/6 3:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正