材料一：在社會生活中，我們要認識到違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。
材料二：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們要學會加強自我防范，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪，預防犯罪。
結合材料，回答下列問題
（1）什么是違法行為？違法行為按照其違反的法律類別來劃分，有哪幾種違法行為？
（2）犯罪是最為嚴重的違法行為，請問：犯罪的基本特征有哪些？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/19 5:0:8組卷：16引用：4難度：0.6
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1．八年級（1）班同學學習了“做守法的公民”一課后，圍繞這一主題展開了一次探究活動，下面是部分同學搜集的資料，請你參與其中展開探究。
“要強的小勤”小勤家里生活比較困難，要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔。看到撿廢品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，見了固定腳手架用的鐵卡子，決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后，把他送到了派出所。
（1）【我思考】小勤為什么會被送到派出所？
陳某的犯罪之路15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
（2）【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的？給我們哪些警示？
依法維權一天，中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品，保安才讓小華回家。事后經(jīng)查，小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現(xiàn)故障，旅游鞋沒能消磁，導致報警器鳴叫。
（3）【我踐行】如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：5引用：3難度：0.5 -
2．八年級學生梁某，為了試探“有困難，找警察；有案件，請撥110”是否真實，多次用不同的公用電話撥打“110”電話，結果110次次緊急出動，次次撲空。梁某的行為（ ?。?br />①是違反治安管理處罰法的行政違法行為
②是謊報險情制造混亂的行為
③損害了公安機關重承諾守信用的形象
④擾亂了社會秩序，破壞了社會穩(wěn)定發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：66引用：23難度：0.7 -
3．下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是（ ）
選項 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110，被公安機關拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動物，被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時，誤傷他人眼睛，被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈，被罰款5000元。 刑事違法 發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：263引用：19難度：0.6
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